桃木至朗氏「高校歴史教育は(1)暗記の訓練、(2)夢やロマンを与える情操教育、(3)特定の政治思想を植えつける道具のどれでもない」 2017年11月12日~
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高大連携歴史教育研究会など三者のアンケート(歴史用語精選の大方針を問うもの)および高大連携研の用語リスト案(アンケートにとっては議論の参考資料)が、高大連携研のブログ(kodairekikyo.blogspot.jp )からダウンロードできます。HPも間もなく掲載の予定です。
2017-11-12 22:29:18(参考)
高大連携歴史教育研究会公式ホームページ
http://www.kodairen.u-ryukyu.ac.jp/
2017年11月20日
当会提案の用語精選案とアンケートに関してよくあるご質問
http://www.kodairen.u-ryukyu.ac.jp/new/new_94_faq.html
用語精選の大方針を問う三者アンケートは、高校・大学教員や教科書会社、予備校などから広く回答を集めたいので拡散をよろしくお願いします。
2017-11-12 22:31:25用語リストそのもの(現行の世界史B・日本史Bの「標準的暗記事項」の半分程度)についてのご意見ももちろん受け付けます。送り先はどちらも高大連携歴史教育研究会事務局。郵送、添付ファイル、ウエブフォームの直接入力どれでも可能にする予定。
2017-11-12 22:34:18用語リスト案作成ワーキンググループ代表が独断で語るリスト案の売りの第一は、「学び方を学ぶ」「現代的課題を歴史的に考える」などに必要な学術用語・概念など(従来の「用語集」はほとんど無視)を豊富に収録し、精選された人名・事件名などをそれに関連づけて学べるようにした点。
2017-11-12 22:38:49独断で語るリスト案の売り、その2は「教養としての歴史」の観点でも、従来の「19世紀を引きずった教養」から「21世紀の教養」に転換をはかっていること。ヨーロッパの政治史や文化史の細かいことを覚えるのは21世紀に必須の教養ではありません。
2017-11-12 22:40:47100回でも200回でも強調しなければならないのは、このリスト(説明書きをよく見て下さい)は、教科書にこれしか書いてはいけない、入試にこれしか書いてはいけないというリストではないこと。そもそも新課程教科書は知識羅列では許されないし、新型入試は「教科書の知識だけを問う」ものではなくなる。
2017-11-12 22:44:48ではこの用語リスト案は何か。それは「教科書本文に書いて全員に覚えさせる事項」「入試で知識として問う事項」の精選をはかったリストです。今後の教科書に必須になる「多様な資料とアクティブラーニングに向けた課題」の内容を制限するものではありません。
2017-11-12 22:47:17入試も同じ。新型入試では「だれも見たことのない資料」を、限られた基礎知識と考え方・調べ方を活かして読み解けるかどうかを問う問題が出るでしょう。そのとき資料にどんな用語を出すかはそれぞれの出題者の知恵が問われます。本リスト案はそこに関知しません。
2017-11-12 22:50:28つまりこのリスト案は、教科書や教員、入試出題者が多様な材料を利用できるような条件作りの意味をもっています。たとえば「地域から考える世界史」グループが主張している「ご当地ネタ」。これを教えるには全国共通暗記事項は減らさねばなりません。
2017-11-12 22:53:39「こんなに用語を減らしたら(現在の世界史A・日本史Aと同じく)入試問題が作れない」と大部分の教員は思うでしょうね。実はなにも論述にしなくても、マークシートや短答記入式でかなり作れます。本リスト案の普及は、そういう出題ノウハウの普及とセットでなければ成功しないでしょう。
2017-11-12 22:56:53高大連携研用語リスト案は朝日の記事でも「削った人名」に関心が集まっているが、たとえば世界史で「スワデーシ・スワラージ」「ライヤットワーリー制とザミンダーリー制」「性即理・心即理」などをカットした意味は皆さんおわかりだろうか?
2017-11-15 00:04:03理系の生徒・学生はそういう名前の暗記より「中世温暖期」「小氷期」「浅間山の大噴火と天明の飢饉」などの話を面白がるのが普通である。
2017-11-15 00:14:50何人かの優れた思想家(当時は異端)はいたが、禅宗を除き宗派を形成してはいない。だから「鎌倉新仏教」とその宗派名を覚えさせるのは間違いである。
2017-11-15 00:16:48(参考)
高知新聞「龍馬が教科書から消える? 「暗記用語多すぎる」 民間団体提言が物議」
https://www.kochinews.co.jp/article/139847/
朝日新聞「龍馬や松陰は不必要? 高校の歴史用語「約半分に」案」
http://www.asahi.com/articles/ASKCB5RZWKCBUTIL052.html
日本経済新聞「歴史教科書、龍馬が消える? 高校の用語半減案」
https://www.nikkei.com/article/DGXMZO2365850018112017CC1000/
直接取材した記者さんは取材対象を理解しても、本社のデスクが自分たちのステレオタイプに直してしまうというのは、昔ベトナム報道でよく見たこと。今回の「坂本龍馬抹殺」報道もそんなところかな。
2017-11-15 22:28:01