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せぴぴ~ぬ🍎 @sepinopi
先日の娘の人権についての宿題。 「どれに決めるの?」と聞いたら、 次女「ん〜、今年は何にしよう…」 母「今年は…って?」 次女「もう、毎年だよ〜(>_<)」 母「毎年??」 お願いだから教育委員会、こんなの強制するのはやめてくれ。 pic.twitter.com/WPpe7Zh71D
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せぴぴ~ぬ🍎 @sepinopi
勘ぐるに、洗脳状況を調査してるのではないか?とも思えるのです。
り‎ゅーき#獅子@りぬぺん✌️🌷 @Ryuki_Lions
@sepinopi 自分は毎年税の作文をやらされてます。 でも、税について学ぶのは中3の2学期以降。 今中3だけど、これから習う税のことを書こうと思うとバカバカしくなってくる。 税について全くしらない俺らにこんな作文を書かせてなにがあるんだって話よ。
せぴぴ~ぬ🍎 @sepinopi
皆さんおはようございます◟̆◞̆❤︎ 思いのほか延びているので驚きです。 私が疑問に思っているのは、法務局、都の人権擁護委員会と、教育委員会などが、宿題という半強制的なものを、この作文コンテストとやらで成果の一部としていることです。
せぴぴ~ぬ🍎 @sepinopi
法務局より houmukyoku.moj.go.jp/tokyo/page0006… 皆さんはどう思われますか? 各都道府県もあると思います。 子供達は小学校から書かされています。
A.iitoyo @A_iitoyo
@sepinopi @hibobu そうでしょうか?社会問題に興味を持ついい機会ではないですか? いまは大人ですらこのテーマのディベートなど知識不足で出来ないひとがいますし
せぴぴ~ぬ🍎 @sepinopi
@A_iitoyo @hibobu こんにちは。学校単位で取り組むのは良いと思います。しかしこれは、任意のコンテストでありながら、学校側が宿題としていることに疑問を持っています。
フクロネコ @5JonfBRDDycubnY
@sepinopi 幾つかテーマを絞れそうなものがありますねぇ…。 とりあえず羅列した感が否めない。
せぴぴ~ぬ🍎 @sepinopi
@5JonfBRDDycubnY これは一応学校が作り直していますが、人権作文コンテストで決まっているテーマなのです (´・ω・`; )
フクロネコ @5JonfBRDDycubnY
@sepinopi ウッソでしょ!!?? あまりにも多すぎる…
せぴぴ~ぬ🍎 @sepinopi
@5JonfBRDDycubnY コンテストの応募要項にも載っています🤔 人権がテーマでありながら、匿名応募は出来ないという矛盾もあり。
せぴぴ~ぬ🍎 @sepinopi
@Lions_Genda_6 こんばんは😊 税についてですか(;゚д゚) お金の価値、働かないとなかなか分からないですよねぇ… 頑張って下さい♪
せぴぴ~ぬ🍎 @sepinopi
こんばんは(*ᴗˬᴗ)⁾⁾ペコ 皆さん沢山のご意見有難うございます♪ 皆さんから頂いたご意見を参考に、今後もPTAや地域の活動に励みたいと思います。 全員に返信出来ずごめんなさい🙇 これからも宜しくデス😊
せぴぴ~ぬ🍎 @sepinopi
@yijiuliu こんにちは😊 拉致問題は入るべきテーマですよね。 何故無いのでしょうね。 不思議🤔
せぴぴ~ぬ🍎 @sepinopi
こんにちは😊沢山のご意見や情報有難うございます♪ ご興味ある方は一度「人権作文」でググってみてください。 組織構成などがわかります。 ここでは提示しきれませんことをご了承下さい(*ᴗˬᴗ)
こうじ @koujikendoo
@Lions_Genda_6 @sepinopi 外からすみません 自分もこの間書きましたよ!税の作文! 防衛費が増額されたことについて書きました
せぴぴ~ぬ🍎 @sepinopi
@koujikendoo @Lions_Genda_6 こんばんは😊 それって、違和感有りまくりですね(^_^;)

コメント

Koke[12/8北ボ博] @Koke1024 2018-08-20 11:59:47
教師の想定と少しでも違う意見を書くと矯正される、とでもいうならNGですが、 これだけ選択肢もあることですし、特段問題視することには思えません・・・ 挙げられている拉致問題は、賛否両論になりえず、誰が書いても内容に差異はほとんどなくて読み応えがなさそう
ねひ@うさまらー @shimo_k 2018-08-20 12:00:15
一言に人権と言っても色んなテーマがあるし、自分で調べる良い機会だと思う。子供がどれにしようか悩んでるのは、毎年書いてるからじゃなくて楽な書けるのはどれかなぁって悩んでるだけでは。20もテーマがあるんだから選択肢は多い。
せるりあん @kdkwshine 2018-08-20 12:22:00
拉致問題を選んだだけで発狂する教師とかいそうだからな 内容の強制は俺もやられた記憶があるし
かな @2CAz7LFFLLb2P7p 2018-08-20 12:28:40
親が「書きたくない(書かせたくない)」ってワガママを正当化したいだけにしか見えない
かつ丸 @katumaru8000 2018-08-20 12:58:30
年に一回だけでも、様々な人権について いろいろ考えるのは悪いこととは思えないな。親も子どもと一緒に作文書いてみたらいいんじゃないの?
鳥公 @crow_tori 2018-08-20 13:01:12
きれいごとを書かないと、教室内人権が剥奪されるというメタテーマを含んだ良い宿題である(皮肉)
アル @htGOIW 2018-08-20 13:03:14
学校でポリティカルな話題や親のコントロールの範囲を超える難しいテーマに触れさせるなという意識は、理解はできるが共感は全くしないな
ドキドキへるぺす @dkdkhrps 2018-08-20 13:06:24
「私の授業では教科書は使いませんドヤッ🤪教科書より大切な事を学んで貰いますドヤッ」と宣言して教科書代をドブ金にし、担当教科を放棄して人権ネタで授業も受験生の未来も潰すタイプの先生様がのさばってる学校かな😔❓
九銀@半bot @kuginnya 2018-08-20 13:11:02
教師の性格で何が正しいか決められそうで嫌だな
easyiizi1111 @easyiizi1111 2018-08-20 13:12:49
⑳で原発絡みの福島県民差別問題について書いたら発狂する先生いそう(個人の感想です)。
めたくろ @MetalKuroboo 2018-08-20 13:27:17
自分も書いた事がある。「一人は皆の為に、皆は一人の為に」的な事を書かないと先生から怒られるという理不尽極まりない授業だった。この悪習まだあるのか…
@mouth0717 2018-08-20 13:32:38
道徳系・作文系はほんとに教師次第だからなあ。
@mouth0717 2018-08-20 13:34:36
まあでも授業の一環で人権について考える機会があるのは良いことだよ。悪い教師に当たって正直な気持ちを書いた作文を強制的に書き直させられて人権思想に不信感を持つのも、何をどのように書けば当たり障りなくやりすごせるのか学ぶことも子供のうちは大事な経験だろう。
叢叡世Степин Будимир @kusamura_eisei 2018-08-20 13:36:15
じゃあオリンピックボランティアに狩り出されそうになる中学生の人権について語ってもらおうか。
@mouth0717 2018-08-20 13:38:02
いや、冗談じゃなくこういう機会で"家の常識"と"社会の常識"の齟齬を確認しておかないと後々困るから。人権問題はナイーブな話題だから、積極的に興味を持ってかかわらなければ社会に出るまでまともに話す機会なんてほとんどないことだしな。もっと年齢が上がってから知らずに対人関係で事故起こすと取り返しがつかなくなるぞまじで。
nob_asahi @nob_asahi 2018-08-20 13:46:47
つけなきゃつけないで「範囲が広すぎる。子供には絞り切れない」って抗議がくるんだから仕方ない。
baloonfight @houseslestaque 2018-08-20 13:51:17
教師の思想と違うことを主張したら減点される云々と言うが、例えば生徒の「人権は時には蔑ろにされるべき」という主張をしたとして教師が否定することって何か問題なのか? そりゃ生徒がこれまでの先人達の議論を覆すような目の覚める主張を完璧に構築してきたってのなら別だけど
ばんぞく・・・ @banzokuuuu 2018-08-20 14:00:09
※ただし教師はいじめなどの目の前に現実で起こっている人権侵害には事なかれ主義で対応します
げんじーにょ @guendhinho 2018-08-20 14:03:30
⑩を選べば金カム話で一本書けるじゃないか
denev @_denev_ 2018-08-20 14:04:22
年一回人権について学ぶのは良いことだけど、それを学校でやると思想を強制されるのでクソ
denev @_denev_ 2018-08-20 14:04:55
あと「超過労働問題について」がないのでクソ
denev @_denev_ 2018-08-20 14:07:40
houseslestaque きちんと児童の言い分を聞いた上で、きちんとした「対等な」議論を通じて納得させられるならよい。「人権は大切」という結論ありきの指導はクソ
べるへる @beru2007 2018-08-20 14:10:04
ラインナップ自体が人権を規定してしまっているような気がしますが… このリストから漏れた人権は?
TD-M18もっこㄘん @Mokko_Chin 2018-08-20 14:25:41
人権についての宿題という人権問題。
kartis56 @kartis56 2018-08-20 14:30:19
_denev_ 教師自体が超過労働ばかりだもんなぁ
椎名裕仁🍎( '-' 🍎 )リンゴパンチ🇭🇷🇻🇳👮🏻‍♀️ @SheenaHirohito 2018-08-20 14:49:34
クィアスタディーズを学んでいる者だけど、HIV感染者の問題とハンセン病患者の問題はそれぞれ被る所があるとは思うけど違う気がする……。どっちも差別に遭ったりと人権問題に発展してはいるけれども、HIV/AIDSの場合はゲイコミュニティにも影響及ぼしていたり、公衆衛生の問題と考えられたりしましたから。ハンセン病はどちらかと言えば国の隔離政策やかつてあった重い症状からくる外見のさ変化差別に繋がったりね。
サンセット @Sunset_Yuhi 2018-08-20 14:55:49
中学校の頃に「死刑制度についての意見を調べよう」という課題が出て、調べる前は死刑賛成が多かったけど、調べたら冤罪事件とか犯罪を抑止する効果が不明とかいう話が出て、教室の意見が二分されたのは良い思い出。
さざめき @simonsze1380 2018-08-20 15:07:59
banzokuuuu 子供にとって真実なのは綺麗事の作文より現実だわな。人権についていくら書こうが現実で我が身かわいさの行動を教師やクラスメイトがしてたら逆に失望というか建前になりそう。
trueよりも浅い場所 @ibaranika 2018-08-20 15:19:26
というか小学生の時点で同和問題だとかの差別問題はやるんじゃなかったかな。別に毎年違うテーマじゃないとダメって話でもないだろうし、堅い児童文学の感想文を書くよりテーマによっては楽だと思うけどなあ
kn @darks508 2018-08-20 15:22:12
人権って言葉が小中学生の時には身近な人権侵害が想像つかなくて、こんな例じゃわからなかったな。今思えば給食を完食できなければ昼休みが終わるまでずっと拘束されることとか、自分の名前の漢字を常用漢字内で習わないことを理由に学校で自分で書くことすら禁じられることとか、そういうことが人権侵害だったのにな。今ならもっと書ける。
aomakerel @aomakerel1782 2018-08-20 15:23:47
女性問題があって男性問題がないのは云々
m.i. @L_z_m_i 2018-08-20 15:24:19
「校則に関する問題」「部活動に関する問題」「夏の高校野球に関する問題」「給食完食教育問題」なんかもラインナップにあってもいいと思う
玉藻さん@地球 @Roseate_Rosy 2018-08-20 15:27:05
「こんなものを毎年やらされる学生には人権はないのだろうか、と思うと絶望的な気持ちになる」
leper @output201 2018-08-20 15:27:37
20もテーマあって登場しない表現の自由さん……
kyk @0_kyk 2018-08-20 15:27:43
一回作ってあとは毎年同じ物出してりゃ遊ぶ時間増えるじゃん
伍長 @gotyou_H 2018-08-20 15:28:07
なんか最近、洗脳とかの思想操作的な悪い言葉の枕詞化されすぎて、人権という単語自体を禁忌する風潮になってる感じがするな。 テーマ一覧からして微妙なのも否めないけど(例えば「女性」問題じゃなくて「性」問題だろう、とか)、ネットに毒されすぎじゃないの?という気はする。
leper @output201 2018-08-20 15:29:16
障害のある人とパラリンピックは一緒で良いんじゃないか問題
他人 @Messiah_Justo 2018-08-20 15:33:12
その有用性が理解できなくても「とりあえず言われたからやってみる」意識を養うことが児童教育。「納得できないからやらない」という意志を身に付けさせることが次の段階。しぶしぶ従うことも、反抗することもどちらも健全な成熟の段階。
banker@棘アカ @bankerman777 2018-08-20 15:33:25
部落、アイヌ、外国人の人権についての項目はあるのに、肝心の日本人の人権に対しての項目がないな。
メー @haruhiz 2018-08-20 15:39:48
コンテスト参加は任意。強制したのは学校。この構図どこかで。神風特攻隊は志願制、上層部は制度を作っただけ。
baloonfight @houseslestaque 2018-08-20 15:48:53
_denev_ いや「ごんぎつねは善か悪か」みたいな是々非々あって良いテーマならまだしも、「人権を蔑ろにしても良い」という結論は有り得ないんだからそこは結論ありきで良いやろ。方法論として「対等な議論という形をとった方が生徒は結論を納得しやすい」みたいなことであれば理解できるけど
k1698 @k1698k 2018-08-20 15:49:08
さすがに洗脳状況の調査ってのは飛躍しすぎじゃないかなぁ。
渚稜(ヨコハマエビーチ)@11/23みぃあ食堂 @nagisaryou 2018-08-20 15:52:30
コメント見てもわかるんだけど、「特定弱者」なんだよね。人権なんて誰にでもあるものなのに、なぜか特定の人たちの人権しか語られない。
ぷらずまわい_月曜西と21a @plaxma_y 2018-08-20 15:56:09
「毛沢東万歳」とだけ書くと否定できないから渋々単位がもらえるやつ
なんもさん @nanmosan 2018-08-20 16:08:11
この項目の中に一つでも自分の意見があればそれを作文にまとめろ、って宿題なんだからこれは「教育」そのものですよね。中学生で何一つ興味が無いのだとすればそれは家庭内教育の敗北でしかないですし、新聞なり教養書なり読ませればいいだけの話です。
なんもさん @nanmosan 2018-08-20 16:09:40
bankerman777 これほぼすべて「日本人の人権」に関わるテーマですよ?なにかそこだけ特別なものがあるとでも思ってるんですか。
ひろっぺ@シン・十四松・フレンズ @hiroppe3rd 2018-08-20 16:17:19
まんま共産主義の洗脳教育じゃね・・・
叢叡世Степин Будимир @kusamura_eisei 2018-08-20 16:18:58
貧困問題とかないねえ。結局ホームレスの人権とかは置き去りにされているのだなあ。
bss @bss_w_n 2018-08-20 16:21:16
「酷暑のオリンピック会場という戦場に強制動員される僕たち学生の人権は誰が守ってくれるのでしょう。お国のために熱中症で死ねというのでは戦前と変わらないのではないでしょうか」これでおk
denev @_denev_ 2018-08-20 16:21:51
houseslestaque どうしてありえないと決めつけるんですか?わからないでしょう。
和菓子 @nkltsl2 2018-08-20 16:31:01
ごめん、本を複数指定される読書感想文とどう違うのかよくわからない。 人権問題についての作文を書かされる事の是非はさておき、あらかじめテーマを複数提示しておかないと何を書けば良いか分からない生徒も居るだろうし、決して悪い事には思えないんだけど。 思想の偏りがあるという事であれば「その他」の項目が有れば良かったかもね。
あん@ニート @an_an_an_sougo 2018-08-20 16:32:54
こういうテーマを子供のときから意識させるのはいいと思うが、作文のテーマとしてぶん投げてくるのはクソだと思った。
baloonfight @houseslestaque 2018-08-20 16:36:43
_denev_ 第一に、人権問題の"正解"とされているものは先人達の長年にわたる議論の結果で、少なくとも初学者には覆し得ない(もちろん目の覚めるような理論を構築できる神童だとかであれば別)。 第二に、仮に人権倫理とは単にイデオロジカルな問題だという立場に立ったとしても、行政や教育機関が人権否定的な解を一部採用しても良いというコンセンサスは得られない(そういうのはKKKの中とかで存分に主張すればよい)
cinefuk 🌀 @cinefuk 2018-08-20 16:37:46
ときどき「人権」という言葉を憎悪している人たちを見かけるけど、本当に頭おかしいな。「人権派○○」という言葉を、罵倒語と捉えているようだし
消費者金融検索エンジン試作会 @DTDLyr4b7asjPNm 2018-08-20 16:41:31
小学校6年に中学3年、あれだったら高校生3年足しても12年なんだし別に同じテーマで別の切り口で書いてもいいのに「毎年だよ」とかいう娘がいるの?あれって一年に一回だろ(と思ってアカウントに飛んでいったらケント・ギルバートはじめにそっち系の人が並んでいたのでいろいろな気持ちが沸き起こった)
木犀劇場 @former_TY 2018-08-20 16:47:07
担任が自分が素直に思ったこと・書きたいこと書いたら文句付けてくるクソ教師じゃないならそんなに悪くはないテーマなのでは。
denev @_denev_ 2018-08-20 16:47:32
houseslestaque であれば、その先人とやらの素晴らしい知見(1000年後にも通用するとは限らない)でもって、正々堂々説き伏せればよいだけでしょう。できないのであれば、世間のコンセンサスを問い直すべきです。あなたの言う思考停止した思想の押し付けこそが、まさにクズなんですよ。子供にだって考える頭はあるっつーの。初学者舐めんな!
@gatirogrth 2018-08-20 16:58:16
普通にGHQから続く思想コントロール授業だと思うけど
Licorice @Licorice_90 2018-08-20 16:59:54
決まりきった答えじゃないとダメなんでしょうな。まあ「生徒の個性を重視」とか軽々しく言う連中も特定の答え以外認めないんだが
baloonfight @houseslestaque 2018-08-20 16:59:57
_denev_ ですから、決まった結論に向かって「説き伏せる」ために議論を行うという方法論は理解できますが、決して是々非々の議論では無いですよ、と言っています。 もっとも、中高生相手にホッブズなりロールズなりがしてきた議論を何十時間もかけてなぞるという行為は、意義が無いとは言いませんが教育効率として疑問符がつきますが
mikumiku_aloha @mikumiku_aloha 2018-08-20 17:05:55
中学生が人権について考えて作文するのはいいきっかけだと思うけど、まとめ中にあるようにコンテストになっていて最後に表彰があるのが嫌な感じ。 おそらく人権に限らずなんとなくコンテスト化と表彰をやるのが当たり前みたいな慣習なんだろうけど。
hechikoTKB @hechikoTKB 2018-08-20 17:11:21
TL見ればわかるけどイデオロギーに端を発した単なる人権アレルギーだよね。教育上の問題っぽくしているのはただのタテマエ。
黄色いちくわ @yellow_chikuwa 2018-08-20 17:13:40
20テーマあるのに「毎年同じテーマ」はないかなあ。幾何の宿題で「毎年三角形の問題が出ます」とは言わんでしょ。
@D9hV1M7YOI3PZCj 2018-08-20 17:32:53
これで学ぶのは人権じゃなくて忖度なんだよ
たるたる @heporap 2018-08-20 17:34:40
文章力、言語力、さらに自分が書いた文章を読み直し、推敲することによる読解力を身に着けるのは、「作文」が一番なのです。
たるたる @heporap 2018-08-20 17:37:33
nagisaryou すべての人の人権についてはテーマが大きすぎではないですか?宿題として出せる程度の量で収まりますか?
denev @_denev_ 2018-08-20 17:38:35
houseslestaque いいえ、是々非々の話ですよ。人の作り出した、ありとあらゆる概念がそうであるように。教育効率を求めて過程を省くのは、現場の判断としてやむを得ない場合もあるかもしれません。だとしても、教える側が自問自答をやめれば、カルト化するだけです。
シミリス4 @similis04 2018-08-20 17:42:12
houseslestaque ひとつ疑問なんですが世の中貴方が言うほど人権だの差別だのの統一見解的なものって存在します? 差別の定義ひとつとってもこのtogetterの中だけでも珍説奇説が飛び交ってると思うのですが。
hechikoTKB @hechikoTKB 2018-08-20 17:52:52
とりあえず気づいた点・宿題にしたのはたぶん学校、主催は法務省で上下の組織ではなく各々の思惑の結果・掲示されたテーマはたぶん統計処理のためで強制ではなくその他も可・常識的には誤字脱字含めて原文のまま提出されるが全ての教師がそうするかは不明
メー @haruhiz 2018-08-20 17:58:17
すべての人の人権が一番簡単なテーマだよ
yjsnpi931 @yjsnpi931 2018-08-20 18:09:43
同和問題で「そんな事があったって教えなければ誰も知らなくなるから学校とかで教えなければいいんじゃないですか」みたいな捻くれたこと書いて先生に注意されました
ゲーム用 @TaroYakiniku 2018-08-20 18:15:13
流石に作文内容の指導までしたら、そっちの方が人権侵害のにおい強くない? 個人的には、人権作文強制するだけでも本当にいいのかって気分なのに。
ゲーム用 @TaroYakiniku 2018-08-20 18:16:20
cinefuk 憎悪に値する概念ですから、仕方ないでしょう。
いま @imamu6 2018-08-20 18:20:13
何がダメなん??書いたらいいやん。
ふれーりあ @_dmp 2018-08-20 18:22:55
houseslestaque 答えがあると決まりきってる、どうするのが社会通念上や経験則として正しい、なんてものが存在するテーマを作文にすることが適しているとは到底思えないな。 だからこそ課題として不適格なのが人権に関わるものなの。 似たような課題でもこれが「本などを通して勉強して、勉強したことを1テーマに絞ってまとめてくれ」なんて課題だったら、そこに個人の意見が介在する余地が無いからまだちょっとはマシなんだが
ふれーりあ @_dmp 2018-08-20 18:24:27
是々非々で語れないものを、評価者は作文のテーマにしてはいけない、なんてのは教育を教える時に教わらないのかねえ?門外漢でもやっちゃマズいとわかりそうなんだが……
ham_o @ham_o 2018-08-20 18:37:40
そもそもこの20テーマってどこが決めたの? 法務省のコンテストのページ http://www.moj.go.jp/JINKEN/jinken05_00016.html には「日常の家庭生活,学校生活,グループ活動あるいは地域社会との関わりなどの中で得た体験等を通じて,基本的人権の重要性,必要性について考えたことなどを題材としたものとする。」としか書いてないんだが。
もとしゅう @motoshue925 2018-08-20 18:45:09
日本民族に対する差別が入ってませんね やり直し!
おいちゃん @semispatha 2018-08-20 18:47:15
俺の頃はテーマに南京事件があって1927年の南京事件を資料と併せてエログロ部分を強調した結果、全クラスで前評判一番だったけど選外になって放課後説教くらった。事件後の幣原外相の対応といい人権問題としては秀逸の筈だったが(棒
baloonfight @houseslestaque 2018-08-20 18:47:31
_dmp 人権にまつわる個人の体験というのは様々ですから、作文する意義はあると思いますよ。単に、結論が「故に人権は擁護されるべきでない」等となったらそれは変だよね(少なくとも論考が恐らく足りてないよね)ということです
dumbbellcurl @dumbbellcurl 2018-08-20 18:52:05
そんなに左翼っぽいのが嫌なんだったら”戦争や平和の問題”にかこつけて自衛隊隊員とその子弟に対して行われた人権侵害についてよーく調べて書いてやったらええやんけ
あらくれ絢瀬swi第2期 @materialvenus 2018-08-20 19:21:11
こう言う時に思ってもいない事を適当に書いて流せるようになってこそ一人前
あらくれ絢瀬swi第2期 @materialvenus 2018-08-20 19:22:59
って言うかこんなの真剣に考えて書く子供って全体の何パーセントだ
流れるまま @1habataki 2018-08-20 19:36:42
障害のある人、パラリンピック、オリンピックで3つに分けるのは違和感があるなあ
風呂メタルP @hurometal 2018-08-20 19:37:31
人権を 主張する奴 だいたい悪党  (標語)
お豆さん @feijao0131 2018-08-20 19:43:07
ここに自由に書き込めるのも人権
ikazuchiboy @ikazuchizoku 2018-08-20 19:46:26
16番の「差別問題」って何に対する差別なの? 対象範囲広すぎない?
伍長 @gotyou_H 2018-08-20 19:48:38
yjsnpi931 アイヌ差別について教えた途端お前んちアイヌだろとか言い出したっていう話とか、ここら辺にも同和地区はあったが、それを教えてしまうと次代に継いでしまうので教えないとばあちゃんに言われた話とか、 臭いものに蓋をしておくのもたまには必要ですよね。
ゲーム用 @TaroYakiniku 2018-08-20 19:58:22
いっそのこと人権作文の強制が思想・良心の自由という人権を侵害している可能性を作文に書こう
yoshiko @yosii_0609 2018-08-20 20:07:04
「ブラック労働を強いられる教師の人権」についての作文を提出して教師の反応を見たい・・・。
gx9900 @GX9900GUMDAMX 2018-08-20 20:19:34
個人的には「人権の成り立ち」をやってほしい。人権がどういう経緯で作られたか知らないと独りよがりな人権になる。
ぱんだぴ @PanMixi0 2018-08-20 20:21:37
え、逆に具体的なテーマが与えられてないと書きにくくない? 夏休みの宿題としてめちゃくちゃ親切に思えるんですが(笑)
(あ) @MutsuniNaruBeam 2018-08-20 20:26:38
テコンダー朴の読書感想文を書けば、人権作文も兼ねられて一石二鳥だな!
mikumiku_aloha @mikumiku_aloha 2018-08-20 20:28:42
GX9900GUMDAMX もう大昔の話しなので薄っすらとした記憶しかないですけど、英国で炭鉱労働者として子供を使うのが一番効率的みたいなノリがあり、それってさすがにまずいんじゃって経緯を教科書で見た(習ってもいる)記憶があります。授業でやっているんじゃないですかね
消費者金融検索エンジン試作会 @DTDLyr4b7asjPNm 2018-08-20 21:14:39
gotyou_H yjsnpi931 そう言う寝た子を起こすな論はそれこそ昭和からあるけど「学校教えなければ家や地域、周りから「教育」されて酷いことになる」って答えがもう出とるんや。特に今はインターネットって糞の山があるでな。
ととっと @xyrLuoihI9vhuex 2018-08-20 21:14:54
gotyou_H 臭いものに蓋というか、いずれ風化してそういう事実があったという事実だけで、誰という具体性を持たない「歴史」に変えることはできると思うんだよね。何が問題だったかという考察はそうなってからでもできる。けど現状は出身者が主導する会があってその人たちの発言に異議を唱えることができないという異常な状況になってるんだよな。
消費者金融検索エンジン試作会 @DTDLyr4b7asjPNm 2018-08-20 21:22:45
いい年したおじさんや議員先生ですらインターネットにある真実()に毒されて適当な電波垂れ流し人を傷つけるマシーンになる時代やぞ。そう言う時代だからこそ学校で「マトモな洗脳」をしっかりとやる必要があるんや。人権作文はその一環だわね
ゲーム用 @TaroYakiniku 2018-08-20 21:26:05
人権作文が思想統制に使われるなら、マジで即刻ぶっ潰すべきなんだが
消費者金融検索エンジン試作会 @DTDLyr4b7asjPNm 2018-08-20 21:30:53
xyrLuoihI9vhuex インターネットには根拠もなくやれ朝鮮人だ男差別だ女が優遇されてるetcな電波が垂れ流されてるし、まともに勉強もしないで「アイヌ民族などもう存在しない」とかいい出す議員なんかもいるわけで、それは激甘お花畑も良いところな発想でしかないよ。それこそ「関東大震災の朝鮮人虐殺はデマ。事実は正当防衛だった!」みたいな戦前のデマを焼き直して振り回すアホすらおるでな
ゲーム用 @TaroYakiniku 2018-08-20 21:36:00
本気でヤバいのは、正しい人権思想なら子供の思想を調査して統制して洗脳してもいいと考えてる奴がわりかしいるってことだろう。その「正しさ」の基準は、有難いことにそいつの信条が担保してくれるってわけだ。今、気づいた。人権作文は無くすべきだわ。こんな考えで運用されてるなら、それこそ人権侵害だわ。
denev @_denev_ 2018-08-20 21:53:19
DTDLyr4b7asjPNm 朝鮮人だの男女差別だのはよく見るけど、同和差別は見たことないなあ。それこそエセ同和屋の「寝た子を起こせ」論くらいだよ。
クリスセドン @sedooooooon 2018-08-20 22:09:37
ツイッターを見ていると 人権を知らぬまま生きてきたような人がいるので いったいどんな教育をうけてきたのか気になる
信太さん @shino_da 2018-08-20 22:19:34
調査とか統制とか洗脳とか、いったいどこから飛んできた電波なんだ。
ゲーム用 @TaroYakiniku 2018-08-20 22:34:28
shino_da 洗脳はコメ欄にいっぱい言及されいますが?
渚稜(ヨコハマエビーチ)@11/23みぃあ食堂 @nagisaryou 2018-08-20 22:50:52
heporap 人権について書け。誰の人権でもいい、とすりゃあいいんですよ。どうして範囲を指定するのか意味がわからない。
黄昏の森@タンガタマヌ @akatuki_no_mori 2018-08-20 23:49:33
正直、公平に評価するならありだろうけど、こういうのレールから少しでも外れたらアウトだもんなぁ。てか「人権作文」のはずなのに項目にオリンピック、戦争と平和、環境問題ってあって「???」ってなる
黄昏の森@タンガタマヌ @akatuki_no_mori 2018-08-20 23:52:25
てか、いじめ問題って項目あるけどぶっちゃけ生徒が作文書くより教師がまず書くべきじゃね?
maxta @maxta 2018-08-21 00:05:28
人権を正面から否定する作文書いてもいいんだよ。個人は共同体に奉仕すべきだ云々膨大な体系的蓄積がある。ロシアや中国の一部では現在進行形の思想。この上なく愉快な勉強になるんじゃないかな。
mikumiku_aloha @mikumiku_aloha 2018-08-21 00:20:52
テーマ決めて自分で調べた情報を元に作文を書くという行為は洗脳的な情報の押し付けとかに流されないための訓練に良さそう。
sonemi @sonemi3 2018-08-21 00:23:43
毎年違うテーマ選ぶより毎年同じものを選んで追って書いた方が身になりそう
sonemi @sonemi3 2018-08-21 00:25:05
人権の範囲としては狭いと思うので「その他」か欲しいところ
未知神明(みちがみ・あきら) @ontheroadx 2018-08-21 00:25:27
「アイヌの人々に関する問題」ってあるんで、アイヌの人権ゴロについて書いてみてもいいんじゃね? 女性問題だったらまなざし村とか。
sonemi @sonemi3 2018-08-21 00:26:16
教師の非常勤と正規職員の待遇差についてとか
左道鱟魚 @spawn_Jansechst 2018-08-21 01:14:43
教員なんてどうせろくに読んでないから毎年同じの書いてだしてたわ
RGB000 @19666_61 2018-08-21 01:18:47
「その他」がないのはなぁ....自由に書きたい人は逆にやりにくいだろうな。パラリンピックを障害のある人ともオリンピックとも分けた理由もよく分からんし、子供と児童虐待を別にした理由も分からんし、全体的にダブってるものも多くてちゃんと考えて作ったのかは疑問
RGB000 @19666_61 2018-08-21 01:20:18
まぁ宿題として強制力があるもの、という時点で適当に仕上げる人がほとんどだろうなと思うと虚しい
RGB000 @19666_61 2018-08-21 01:22:46
そもそも考えろと言われても、どれもマイノリティすぎて関わりがないって人が大半で、「こうらしいからこうだと思う」みたいなふわっとしたことしか書けないのよね。かと言って身の回りの実際あったことがここに書けるかって言うと複雑な問題だし。
心技 体造 @mentalskillbody 2018-08-21 01:41:38
bankerman777 nanmosan だったら、なぜなんもさんはいつもtogetterで韓国系の在日とそうでない日本人にわけてよく話をしているのですか?私はなんもさんが在日に属さない日本人を貶しているのを何度も何度も見かけました。批判されているにも関わらず日本人を貶す言動をやめようとしないのも。私はなんもさんがこの場でそのような事を言っているのを見て、『強引に加害者にされ続ける日本人の人権』という項目が必要だなと感じました。
ふれーりあ @_dmp 2018-08-21 01:47:52
houseslestaque 結論が決まってるテーマを自由作文として提出させるのがどうしておかしいか分からないのであれば、罵倒はしたくないのでせめてコメント欄をもう一度見返してもらえないでしょうか。具体的には MetalKurobooとか mouth0717とか former_TY とか
心技 体造 @mentalskillbody 2018-08-21 02:10:13
私が学生だった頃、校内のイジメについて道徳の授業で問題視する教師がいました。具体的に名前を出したりなどはしませんでしたが、イジメを受けている事で元気がなくなっている子がいる事、遊びだと当人達は言っていてもイジメと感じた事があるならすぐに伝えに来て欲しい事、など。授業が終わり帰る時間になっても延長してイジメ問題に取り組んでいたので当時は嫌だったし、今ではそのような事は出来ないと思いますが、生徒思いの良い教師であったように思います。
他人 @Messiah_Justo 2018-08-21 02:56:50
別にいいじゃないっすか。こうやってしょうもないテーマの作文を無理やり書かされるような状況でもなければ政府のでたらめな人権政策への反発心も湧いてこないでしょ。
kuro @kuro03846185 2018-08-21 03:23:24
そういう啓蒙活動的なことに熱心な学校で評価あがるんじゃなかったけ?むかーし聞いただけでうろ覚えだし、誰の評価とか全く知らないけど。今は違うのかな?
BLACK @BlackBlack0013 2018-08-21 06:10:04
参考図書:「闇に消えた怪人」
ゲーム用 @TaroYakiniku 2018-08-21 07:42:54
一晩明けてもhouseslestaque DTDLyr4b7asjPNm こういった連中は狂気としか思えない。他人に人権教える前に、まず自分が人権勉強しろよとしか思えんわ。
西方政府軍兵士@ノクターンノベルズ @Lkpi8dEIKmF7bi1 2018-08-21 07:59:53
まともな洗脳とかイデオロギーに毒されておかしなこと言ってる人がいるな 洗脳にまともなものがあるか。洗脳と教育をごっちゃにしてるのか?
hechikoTKB @hechikoTKB 2018-08-21 09:08:36
19666_61 その他は実施要領にはあったけど消えてますね。 http://houmukyoku.moj.go.jp/tokyo/page000604.pdf パラリンピック、オリンピック、児童虐待はそれぞれ障害、外国人、子供のサブカテゴリですね。こういうのはたいてい応募作品の内容と歴史的経緯から担当がエイヤッと決めるので「なぜ○○がないのか」とか真面目に考えるだけ無駄かと
ぱんだぴ @PanMixi0 2018-08-21 13:15:21
「1+1=3」と言う子供がいたら「1+1=2だよ」と教えるし、「地球は平面」と言う子供がいたら「地球は球状だよ」と教えるし、「物質はありがとうの波動から出来ている」と言う子供がいたら「物質は原子から出来ているんだよ」と教えるんだから、「人権なんて蔑ろにしても良い」という子供がいたら「人権は大切だよ」と教えるのは普通のことだろ。棘民ってほんとひねくれてるよな。
denev @_denev_ 2018-08-21 15:49:41
PanMixi0 なぜなら、数式や地球の形と違って、人権は常に大切とは限らないからです。
ぱんだぴ @PanMixi0 2018-08-21 16:09:09
_denev_ そうか? 1000年後には1+1=3ということになってるかも知れないし、地球が球体というのも思い込みで、案外海を渡ったら世界の端があるかもしれんぞ?w 自分の目で直接地球を見たわけじゃないんだろ?
@mouth0717 2018-08-21 16:19:06
PanMixi0 『案外海を渡ったら世界の端があるかもしれん』それこそが自然科学の重要な性質「やろうと思えば検証できる=反証可能性が常に担保されている」ということなわけですが、人権をはじめとする道徳的命題に真偽の検証方法は存在するだろうか? 道徳を外部から検証可能な何らかの条件をベースに定義づけているのならば、あるいは道徳を自然科学と同列に語ってもいいだろうが、それがないなら宗教を無理やり教え込んでいるのと同じになってしまわないか?
渚稜(ヨコハマエビーチ)@11/23みぃあ食堂 @nagisaryou 2018-08-21 16:20:45
hechikoTKB そういう思考停止と前例踏襲が、一部の人の居場所をなくしてしまう。それが人権無視だと思うんですが。
ぱんだぴ @PanMixi0 2018-08-21 17:26:20
mouth0717 人権という概念はどこかの怪しい宗教団体が提唱しているものではなくきちんとした学術的裏付けがあるものだし、それを超える発想が出てくれば論文なり学会なりで発表すれば認められるはずなので、それを以て検証可能といっていいのでは。あと道徳なんて宗教と同じだから結論ありきで教えるのは押し付けだってのは暴論だと思うよ。「殺人は良いことだ!」という子供がいても「まあ人それぞれだよね」と相対主義に落とし込まれて矯正もされないような世界に行きたいならどうぞ一人で行ってくださいとしか。
他人 @Messiah_Justo 2018-08-21 17:28:04
「人権」というものは国家権力と不可分のものなので一般人には人権を損なうことも守ることもできない。たとえば一民間人の自分が『少数民族独立派』を「キモいし、うっとうしいし、民族主義は有害だから」という理由でブッ殺してもソイツの人権を侵害したことにはならない。
他人 @Messiah_Justo 2018-08-21 17:28:08
Messiah_Justo けれども、国民に「基本的人権」なるものがあることを仮定し、それを最大限尊重するという方針の上で存立するはずの政府が殺人を犯した私を放置したり、または過剰に扱ったり、またはメディアによる被害者や、加害者たる私への不当な世論を形成する報道を容認するそのメカニズムが”人権侵害”にあたるのである。
hechikoTKB @hechikoTKB 2018-08-21 17:35:46
nagisaryou ですから実施要領読んでもらえばわかるように、内容は「人権尊重の重要性,必要性について考えたことなど」であって特定弱者限定ではなく、リストは内容別内訳の集計に使用するものであって範囲を指定するものではないですよ、だからその他の項目がありますね、ということを説明しました。集計はおそらく各カテゴリーの年次変動を見るのにも使われるので前例踏襲が基本です。
denev @_denev_ 2018-08-21 17:39:39
PanMixi0 なぜ殺人は悪いことなんですか?あなたは、あなた自身のかんがえで、それを検証してみたことはありますか?
@mouth0717 2018-08-21 17:52:57
PanMixi0 『人権という概念は(...)きちんとした学術的裏付けがある』そこを"誰かが考えてくれてるはず"で思考停止して自分で考えてみないなら、それは信仰と一緒ですよ。『相対主義に落とし込まれて矯正もされない』そんなことは言っていない。結論ありきで押し付けるのではなく、"なぜ"人権は必要なのか、"なぜ"殺人はいけないのかを考えさせることが教育なんじゃねえのかという話。
ぱんだぴ @PanMixi0 2018-08-21 18:11:37
mouth0717 だからこそ、それを自分で調べて作文に書いてみようねというのがこの課題なんじゃねえの?w
ぱんだぴ @PanMixi0 2018-08-21 18:13:16
_denev_ こんな掃き溜めで聞くより自分で調べた方が早いと思うよ?
frisky @friskymonpetit 2018-08-21 18:37:01
実際問題、人権はまともにとりあつかうとすげー複雑な(=関係する要素の多い)概念だと思うのよね。所説あって、それを理解するには自然法論や実定法について知っておく必要がある。小学生向けだから「なんちゃって人権」として道徳で代用することになると思うんだ。でも、日常生活ならそれでも問題にならないだろうけど、この手の社会問題を「なんちゃって人権」で語るのは危険な部分もあるように思ったよ。
denev @_denev_ 2018-08-21 18:44:46
PanMixi0 ならば、ぜひ自分で調べて、検証してみてください。
渚稜(ヨコハマエビーチ)@11/23みぃあ食堂 @nagisaryou 2018-08-21 20:46:05
hechikoTKB その他の項目、見当たらないんですが。とりあえず出題段階ではこうした項目を並べるのは適切じゃないと思うんですよ。
hechikoTKB @hechikoTKB 2018-08-21 21:06:15
nagisaryou 実施要領6,7ページに「17:その他人権の尊重をテーマとした作品」とありますね。学校からの配布物の段階で消えた理由は不明ですが、常識的にはテーマの例示のつもりで並べたのではないかと思います。例示なしに書けと言われても漠然としていて書きにくいのでそれなりの意味はあったろうと思います。ただ列記した項目以外書いてはいけないという誤解を生じるので、「その他」の項目は省略しない方が良かったような気はします。
渚稜(ヨコハマエビーチ)@11/23みぃあ食堂 @nagisaryou 2018-08-21 21:48:06
hechikoTKB 例示なら、こんなにたくさんの項目は必要ないでしょ。せいぜい「障がい者問題、いじめ問題など」でじゅうぶん。もちろん「テーマは何でもいいです」とつけて。
hechikoTKB @hechikoTKB 2018-08-21 23:08:57
nagisaryou例示なら多い方が思い出すきっかけになるしいいと思いますし、通常は実施要領も添付するのでテーマは何でもいいのは自明かと。なんか難癖付けるのが目的化してません?特定弱者限定だというのが誤解であったことがご理解いただけたらもう終了でいいのでは。
八代泰太 @clockrock4193 2018-08-22 02:18:01
こんなのはどっかの新聞の投稿欄でも継ぎ接ぎすれば簡単に書けるって。先生が求める優等生的な回答を考える国語の宿題なんだから。 まあ、ほぼ丸パクリで全国大会まで行きそうになったアホ知ってるから参考程度に留めておくべきだけど。
シミリス4 @similis04 2018-08-22 09:15:35
こんな作文書けるくらいの年ならもう十分自分の考えを述べるだけの力のある子も多いですよ。 ちょっと上の方で出てる「殺人=悪」について「死刑制度があるということは死刑判決を受けた人を国家が殺すのは正しいということです。 つまり殺人も場合によっては悪ではありません。」と作文に書いてきたらどう指導しますか? そこで「殺人は悪なんだよつべこべ言うな!」なんて指導しようものならその生徒は二度とその教師を信用しなくなりますよ。
@mouth0717 2018-08-22 17:16:21
PanMixi0 『だからこそ、それを自分で調べて作文に書いてみようねというのがこの課題』そのとおりだと思いますよ……? それが何か?
@mouth0717 2018-08-22 17:21:31
人権思想の正しさは自明の前提ではなかろうと言ったまでで、このまとめの例も含めて人権について調べたり考えたりすること自体を批判したつもりはない。
🈂 @satori_Lv35 2018-08-23 11:38:45
アイヌテーマで江戸幕府が大規模種痘を実施してアイヌを絶滅から救っていたこととか、英雄とされるシャクシャインが実際は糞だったこととか、お左翼様が吹聴してるプロパガンダの嘘っぱちを指摘する作文書いたらどうなるのか興味が有ります。
bug_girlnboy_club @buggirlnboyclub 2018-08-24 01:39:40
同和問題なんて教えなければ消えるんだみたいなのは昔は納得したんだけど、同和問題はタブーじゃないとかって全国同和地区アプリとか出てきて、ネットの時代だからそうも言ってられんと思った。あとほら関西の闇やとかまことしやかにいうネット賢人気取りとか居るし
bug_girlnboy_club @buggirlnboyclub 2018-08-24 01:43:00
そういやウチは親父が仕事で使うのにアホほど同和関係の資料があるから坊っちゃん嬢ちゃんウチに来んか(事案の予感)
cinefuk 🌀 @cinefuk 2018-08-24 11:15:12
buggirlnboyclub タブーであったり、根拠ない噂として取り合わなかったりして放置しておいた情報が #ネットde真実(陰謀論)のネタにされちゃうんだよな。たとえば #ユダヤ陰謀論#田布施システム を本気で信じている人もいるみたいだし
きゃっつ(Kats)⊿1/6乃木坂大阪個別 @grayengineer 2018-08-24 11:27:01
一番最初に女性とか共同参画が出てくるあたりがw
きゃっつ(Kats)⊿1/6乃木坂大阪個別 @grayengineer 2018-08-24 11:28:56
そもそも住所地によって校区分けされて学校を選ぶことができず、学級も学校側が振り分けて自分では選べないので、児童も保護者もまったく選択権がない状況で、学校が児童に何かを「強制」することそのものが間違ってると思う。
なんもさん @nanmosan 2018-08-24 11:45:39
grayengineer 学校を自由に選べる程度には多くの選択肢がある課題なんですから強制というのは言いすぎですし、そもそも宿題を任意にしてたら教育にならないので、書かせるにあたって何らかのテーマを与えるのは常道中の常道です。見たところ「差別問題」で書けるんですから昨今流行りのオタク差別でも日本人差別でもテーマはかなり自由ですねw
きゃっつ(Kats)⊿1/6乃木坂大阪個別 @grayengineer 2018-08-24 14:41:19
nanmosan いやこの件のことではなく一般論として小中学校に「強制」というものはあるべきでないということを言ってるだけです。
HENTAI紳士@たつき監督を返せ! @animefigure3d 2018-08-26 19:05:04
税金については、人権と同じ比重ぐらいは義務教育で教えてほしい。大人になってから人権で困ることより、税金で困ることの方が圧倒的に多いのだから。
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