日本の成績システムは異常すぎ？「成績が4から5になれば併願先が増える」と伝えたら「先生に嫌われてるんです。」と返ってきた

りんごくん＠慧真館 @keishinkan

面談で生徒に「この科目が4から5になればここの併願とれるよ」って話をしたら、「5にしたいんですけど先生に嫌われてるんです。」との返答が。 中学生が成績を考えるとき、どうすれば先生に嫌われないかをまず考えなきゃいけない日本の成績システムちょっと異常すぎないか？

りんごくん＠慧真館 @keishinkan

ちなみにその生徒が4をつけられてる科目の定期テストは9割以上。提出物も出している。授業を荒らすような子じゃなく真面目ないい子。でも先生に媚を売れるような器用なタイプでもない。だから4？北朝鮮もビックリな独裁っぷりだな。

K Hashi @KHashis1

@keishinkan わたしも音楽の先生ににらまれ、公立高校アウトでした。ん十年たっても傷は癒えません。

マニア提督_ねこじゃらし🐾💕 @PIEZO233L

@keishinkan 教職を観察する職業を作ろう

りんごくん＠慧真館 @keishinkan

@KHashis1 成績って先生が思っているよりも生徒は重く捉えるんですよね。しかも進路に影響もしてしまう。中学生が「自分は先生から嫌われているから評価が低い」と考えることが本当に健全な教育なのか、甚だ疑問です。

ユリ＠WEBと旅行好き @girasolemio

@keishinkan 学校だけじゃなく、企業の上司が部下に対してする査定もそんな感じですよね。まず上司に気に入られなきゃ上がらないですよね。

tama @infra_tanatana

@girasolemio @keishinkan せめて学校くらいはフェアであってほしいものですね

🐑ミ二ュウ力 @MinyuCon

@PIEZO233L @keishinkan 横から失礼します。 今ある学校を監督・改良するための機関も必要ですよねー。 子供に生きるスキルか道徳を伝えられる未来の先生を育成する機関も加えて頂けますか？（╹◡╹）ノ

りんごくん＠慧真館 @keishinkan

@infra_tanatana @girasolemio 世の中フェアでないのは重々承知ですが、せめて中学生の教科の成績くらい、先生の好みではなく、その子の学力がきちんと反映されたものであって欲しいと思います。

早大政経 @soudaiseikei

@keishinkan @rockblasttuyoi ワイ、理科苦手だったけど頑張って99点と97点取ったのにも関わらず4。もちろん100点満点のテスト。提出物全て出し授業も真面目に受けて。あとで友達に聞いたら友達は94と89で5。その先生に行ったら部活での態度が良くなかったからとか頭おかしい事言われてわろた言葉にも出来ないわ部活関係なくね？

ユリ＠WEBと旅行好き @girasolemio

@keishinkan @infra_tanatana そうですよね。 先生も人だから感情もあるかもしれないですけど、親側からもちゃんと評価してもらわないと困る！って訴えていかないといけないですね。

Yujin6 @6yujin

@keishinkan フォロー外から失礼します。 アメリカでは各科目のカリキュラムを最初に公開します。項目ごとに点数が割り振られてて(出席5点、宿題15点、期末テスト30点など)、客観的に採点します。 また、作文などの採点が主観的になりやすい項目にはルーブリックも公開します。

いえんじん @yanjing

@keishinkan これ、今年の神奈川県の出来事なんですか？

りんごくん＠慧真館 @keishinkan

@yanjing そうですね。でもこれと同じようなことが、去年も今年もおそらく来年も、神奈川県だけではなく全国47都道府県すべてで起こっているのでしょうね。だからこその反響の大きさなのだと思います。

脛ーク @Hayato1015_

@keishinkan @yanjing 僕は埼玉ですがやっぱり先生に好かれるか嫌われるかは重要でした。 成績に目立った差異がない友人は成績が5なのに自分は4にされましたね。 接する態度があからさまに違いました

いえんじん @yanjing

@HIecJRaIVsfiJWt @keishinkan 5教科かそれ以外でまた変わってきそうですよね。 私もテスト100点で4の科目有ったけど、今思うと授業態度悪かったのかな？と 絶対評価、と称して実は相対評価だったり現状問題山積みなのに更に問題増やしたりとか、公教育お先真っ暗T_T

りんごくん＠慧真館 @keishinkan

賛否両論たくさんの反響を頂いていて、批判的な意見で一番多いのは「世の中そんなもん」というもの。人物像が評価の上で重視されるのも分かるしそれ自体を否定していない。ただそれを英数国理社の科目の評価に持ち込まないでと言ってるだけ。やるなら「好感度」とか、教科の成果以外の項目を作って。

madoch @mdch_max

@6yujin @keishinkan ウチは公立中学ですが、毎年年度始めに保護者、生徒全員に全教科のシラバスが配られます。年間で学ぶ内容も、評価項目も基準も割合も、すべて明示されています。

meimei @meimei881

@keishinkan @KHashis1 だから、みんな中学受験するんですよね。馬鹿馬鹿しい内申とかに思春期囚われたくないから。小学生の成績も高校の成績も受験に関係ないからあまり気にならないので。