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GIGAスクールの実態

GIGAスクール構想、地域で起きていること。
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豊福晋平: TOYOFUKU Shimpei (GLOCOM) @stoyofuku

某自治体のGIGAスクールの実態を聞いたら、教委担当はプランも公にせず地元業者と随契、事業を引っ張るはずのセンターは事前に校長会に根回しせず大紛糾、学校には何の情報もなく保管庫だけが届く、と無茶苦茶な状況とか

2021-02-12 08:46:05
豊福晋平: TOYOFUKU Shimpei (GLOCOM) @stoyofuku

GIGAスクール導入のプランニングをするはずの担当が県教委からの指示待ちで何もやってない、管理職の大半がICTに後向きで試行錯誤しようとする先生方の動きを潰して歩いてるとか。死蔵化危険度高いけど誰も責任取らない典型パターン住民監査請求案件だなこれは

2021-02-12 08:49:51
豊福晋平: TOYOFUKU Shimpei (GLOCOM) @stoyofuku

国から端末降ってきたけど、メリットも使い方も分かんないから放置でいいでしょ」無策で機材を腐らせる自治体に対して何も出来ないのはもぞかしいけれど、少なくとも地元から声上げないと事は動きまへんで。

2021-02-12 08:56:15
豊福晋平: TOYOFUKU Shimpei (GLOCOM) @stoyofuku

僕らはいくらでも加勢に行くけど、あくまで側面支援しか出来ないんですよ。実際に事業を動かすのは当事者だから。矢面に立たされた挙げ句罵倒される事もあるし、業者と一緒に教育を荒らす悪者扱いされる事もあるし、実際には踏んだり蹴ったりなんですよ。

2021-02-12 09:07:28
Tatsuwaki-art-educator@新しい社会の美術教師 @arteducator_t_t

@stoyofuku 何も使い方が決まっておらず、保管庫とタブレットが3ヶ月以上教室で虚しくスタンバイをしています… なりふり構わず他の自治体からフォーマットを貰って来て欲しいです。 このままいくと下手したら今年度中には一切触れずにいきそうです…

2021-02-12 19:35:06
豊福晋平: TOYOFUKU Shimpei (GLOCOM) @stoyofuku

GIGA端末持ち帰らせないとか、使わせるのは教員判断とか、決めてる自治体結構多いですけど、3~5年後の更新期のこと考えてるんだろうか、と思いますね。 学校に置きっぱでろくに使えない端末に4.5万払えって保護者に言えるか?って話ですよ。僕は説得出来ないな。

2021-03-02 19:47:13
豊福晋平: TOYOFUKU Shimpei (GLOCOM) @stoyofuku

GIGA端末の運用に成功する2割の自治体が(保護者説得出来れば)学校日常のデジタル化を維持し、失敗する8割の自治体は更新期を乗り越えられないので、端末なしの奈落に落ちる訳です。国内の自治体間格差がいよいよ凄い事になりそうで、下手すりゃ訴訟モノですね。

2021-03-02 19:59:15
AS @goldpotechi

@stoyofuku 毎回思うが、8割の自治体が失敗するっていう豊福さんの主張がよくわからない。数字を出すなら誰もが納得する根拠を示すべき。うちの学校、成功の予感しかしないが、こんなんで上位2割に入っているとは思えない。 現場と教育委員会に失礼だと思う。

2021-03-02 23:34:34
豊福晋平: TOYOFUKU Shimpei (GLOCOM) @stoyofuku

あのね、これは政策論だし、走りながらなんだから根拠出るわけないでしょ。これは他のアドバイザ立場の人と肌感を情報交換して置いた数値。実践者・単校レベルで成功例はあっても、自治体単位の成功例はまだない(皆導入途中)。キーマンが異動したら即崩壊するくらい脆弱なんですよ。 twitter.com/goldpotechi/st…

2021-03-03 06:27:47
豊福晋平: TOYOFUKU Shimpei (GLOCOM) @stoyofuku

ちなみに成功2割もかなり盛ってる数字。私の見立てはもっと悲観的です。失敗した自治体が後々国策レベルの足を引っ張るので余計にヤバい。だから分かりやすく8割と言ってます。私はそういう立場だから、現場と教委に失礼とか、別にどうでもいいです。

2021-03-03 06:36:54
豊福晋平: TOYOFUKU Shimpei (GLOCOM) @stoyofuku

教委・管理職・実践者の連携が必要な上に、それぞれアンテナ高く機敏に動けないと、GIGAスクールは安定期まで引っ張れないし、走りながら課題解決した暗黙知を形式知に転換しないと後続は学べない。学校に新しい機構を定着させるのは大変な事なんです。少なくとも過去30年失敗してきた訳だから。

2021-03-03 06:50:10

ID発行

豊福晋平: TOYOFUKU Shimpei (GLOCOM) @stoyofuku

GIGAのモヤモヤをかき回す一言: クラウドID発行せずに個別最適化なんか出来る訳ないです 持ち帰り前提でないと連絡用途で稼働率上がりませんよ ルールで縛れば生徒は学校端末より私有機を使いますよ そのICT活用授業、年間200日やり続けるつもりですか?

2021-02-21 19:44:12
葵新伍 💻🚗⚽️🚲️📡 @shingo_aoi20

@stoyofuku 今回のGIGAスクールは、文科省の方針により、クラウド利用が前提となり、GoogleかMicrosoftのアカウントを全端末数分発行しないと何も出来ないので、クラウドIDは日本の殆どの教員委員会で発行されると思います。  が、発行の仕方が下駄箱方式でって言われて、(@_@)ってしまうこともあります。

2021-02-22 10:22:07
豊福晋平: TOYOFUKU Shimpei (GLOCOM) @stoyofuku

いや、そうでもないんですよ。 ちなみに、個人特定を避けるためとかの理由で変なID規則で運用する自治体もありますが、ログイン時のID誤爆(番号間違えて他人のIDをロックアウトしちゃう問題)が頻発してますね。 twitter.com/shingo_aoi20/s…

2021-02-22 10:31:40
豊福晋平: TOYOFUKU Shimpei (GLOCOM) @stoyofuku

ID付与規則は最後にランダムチェックデジット付けるとか、ちょっとは頭使えよレベルですよ。

2021-02-22 10:33:34

ルールで縛る

豊福晋平: TOYOFUKU Shimpei (GLOCOM) @stoyofuku

GIGA端末が配備されようと「自分に関係ない」「所詮は特別な授業用途の代物」と思ってる教員は多いです。 あくまで学習目標を叶えるための1手段に過ぎぬが「使うも使わぬも授業者次第=オレは使わないから関係ない」の超解釈になっちゃうんですよ。

2021-02-26 22:23:17
豊福晋平: TOYOFUKU Shimpei (GLOCOM) @stoyofuku

GIGAスクールも「所詮はPC教室の置換」「授業活用の1手段に過ぎぬ」と侮ってる教委担当者は多いです。 授業活用しか考えないから面倒嫌ってルールで縛る、準備や関係者説得を怠ってクレーム集中砲火を浴びる。必要なのは授業活用じゃなくて学校日常のデジタル化、やるべき事は山ほどあります。

2021-02-26 22:30:18
豊福晋平: TOYOFUKU Shimpei (GLOCOM) @stoyofuku

GIGAスクール導入3期(わくわく期・やらかし期・安定期)は結構知られるようになってきたけど、やらかし期だけが解釈の一人歩きをしているなという印象がある。まあ、これは分かるけど、児童生徒は悪意をもってやらかす訳じゃないし、むしろこれは学校側体制の問題なんですよ。そこが重要。

2021-03-05 06:55:31
豊福晋平: TOYOFUKU Shimpei (GLOCOM) @stoyofuku

やらかし期の特徴は「学校での新しいテクノロジーの位置づけをめぐって冒険と挑戦が繰り返され、あらゆる課題が噴出する」こと。 もう一つ重要なのは、これはいずれ収束すること。経験談を総合すると2~3ヶ月という話。

2021-03-05 06:58:39
豊福晋平: TOYOFUKU Shimpei (GLOCOM) @stoyofuku

児童生徒はわくわく期から引き続き、新しい情報環境への旺盛な探索を行おうとする。でも、学校側から見るとそれがやらかしに見えて慌ててしまう。新しい情報環境には明確な学校ルールが設けられていないからです。

2021-03-05 07:11:47
豊福晋平: TOYOFUKU Shimpei (GLOCOM) @stoyofuku

ここで現状維持を優先させてルールを厳格側に倒せば、【チートといたちごっこの応酬回路】に嵌まるので、あっという間に、クソ不自由な情報環境が出来上がってしまいます。子どもも教員も面倒臭くなって使わなくなるので、死蔵・文鎮化の奈落に落ちるという訳です。

2021-03-05 07:18:38
豊福晋平: TOYOFUKU Shimpei (GLOCOM) @stoyofuku

だから、やらかし挑戦を「悪ガキが生徒指導を挑発する」的イメージで捉えるのは誤りです。むしろ「学校日常のデジタル化を達成するために何処に一線を引くのか?」経営センスがギリギリと問われる事だと捉えていただきたい。

2021-03-05 07:24:22
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