掛け順原理主義者に算数の問題を出した結果

Queue Musashi @QMusashi

@ikkokumamezou @sakuyakonnkon @regulus_math @Nanasisan @NYANKO102805 @jh1cvo @GANKO1000 @GreatDemon1701 @halfsheep @hobbit_mak @J_zeppandomei この問題を解いてみて。 pic.twitter.com/EoFSRG16af

拡大

拡大

拡大

拡大

ななし @Nanasisan

@regulus_math @ichinichinos 指示が守れない子は❌です。 はい、解散。

ななし @Nanasisan

@ikkokumamezou @QMusashi @sakuyakonnkon @regulus_math @NYANKO102805 @jh1cvo @GANKO1000 @GreatDemon1701 @halfsheep @hobbit_mak @J_zeppandomei これ、本当に４つの角が９０°の長方形か？ 直角である保証がないわけだが。４つの合同な長方形であるという保証は？ また、４㎝３㎝の長さは、表示する環境によって変わってしまうので　１２㎠　と　答えさせる罠かもしれんな。 pic.twitter.com/AQq8L2Vf39

拡大

ななし @Nanasisan

@ikkokumamezou @QMusashi @sakuyakonnkon @regulus_math @NYANKO102805 @jh1cvo @GANKO1000 @GreatDemon1701 @halfsheep @hobbit_mak @J_zeppandomei 合同な直角三角形である保証がない。 ４㎝３㎝が長さである保証がない。 よって回答不能。 pic.twitter.com/3XVmOcnB5P

拡大

ななし @Nanasisan

@ikkokumamezou @QMusashi @sakuyakonnkon @regulus_math @NYANKO102805 @jh1cvo @GANKO1000 @GreatDemon1701 @halfsheep @hobbit_mak @J_zeppandomei これも合同な台形である保証がないので回答不能。 pic.twitter.com/rKAOhDN1LN

拡大

ななし @Nanasisan

@ikkokumamezou @QMusashi @sakuyakonnkon @regulus_math @NYANKO102805 @jh1cvo @GANKO1000 @GreatDemon1701 @halfsheep @hobbit_mak @J_zeppandomei 対角線が直交している保証がない。 よって回答不能。 pic.twitter.com/AvgCP76uy9

拡大

ななし @Nanasisan

@Harper_Hamilton これの面積　４０㎠　と　答えた　正解ですか？ 小学校のテストなら⭕️だろうが。 どんな難癖を付けられるか分かったものではない。

ななし @Nanasisan

@shoyugi @GreatDemon1701 @QMusashi @ikkokumamezou @sakuyakonnkon @regulus_math @NYANKO102805 @jh1cvo @GANKO1000 @halfsheep @hobbit_mak @J_zeppandomei 合同であれば、計算式も面積も同じになるからな。 「それぞれ」とする意味がない。 長方形　直角三角形　台形　合同な図形を、回転させている　と、素直に信じると騙されるぞ。 素直に公式にあてはめて回答していたら、揚げ足を取られるところだった。

ななし @Nanasisan

@QMusashi @ikkokumamezou @regulus_math @sakuyakonnkon @NYANKO102805 @jh1cvo @GANKO1000 @GreatDemon1701 @halfsheep @hobbit_mak @J_zeppandomei え～何の仕掛けも無い、小学生向けの問題だったの？ 嘘でしょ。なんかもっと複雑な仕掛けがあるんだろ？ 出し惜しみせずに、種明かししろよ。

ななし @Nanasisan

@regulus_math @shoyugi @GreatDemon1701 @QMusashi @ikkokumamezou @sakuyakonnkon @NYANKO102805 @jh1cvo @GANKO1000 @halfsheep @hobbit_mak @J_zeppandomei 「それぞれ」とあるのだから、違うと考えるのが自然だぞ。 それとも、まとめて答えたから❌にするつもりだったのかな？ 計算式に単位を入れるか入れないかというトラップもあるな。事前にきめられていないと選べない。 学校のテストは回答の方法を事前にきめてあるのだ。

ななし @Nanasisan

@regulus_math @QMusashi @ikkokumamezou @sakuyakonnkon @NYANKO102805 @jh1cvo @GANKO1000 @GreatDemon1701 @halfsheep @hobbit_mak @J_zeppandomei 仕掛けを見破れなかった点は完敗だわ。

ななし @Nanasisan

@MDKMG @QMusashi @ikkokumamezou @sakuyakonnkon @regulus_math @NYANKO102805 @jh1cvo @GANKO1000 @GreatDemon1701 @halfsheep @hobbit_mak @J_zeppandomei この図形には合同な図形は示されていません。 その記号が「直交記号である」という保証がありません。 また、不必要な「角度」を表す円弧が描かれています。 なんらかのトラップが仕込まれていると判断します。

ななし @Nanasisan

@MDKMG @QMusashi @ikkokumamezou @sakuyakonnkon @regulus_math @NYANKO102805 @jh1cvo @GANKO1000 @GreatDemon1701 @halfsheep @hobbit_mak @J_zeppandomei ①②③④の図形は、合同な長方形か？ 合同である場合「それぞれの」とする意味はなにか。 ただし、直角を表す記号は定義されていない。 また、数値が辺の長さを表している保証はないものとする。 pic.twitter.com/VyjUmc3gop

拡大

ななし @Nanasisan

@shinji_kono @QMusashi @iwa_swa ①②③④の図形が、合同な長方形であることを証明してください。 ただし、「直角を表す記号」は定義されていません。 ４㎝　３㎝　が　辺の長さを表す保証がありません。 寸法線　寸法値　寸法補助線　の書き方も定義されていません。 中学校以降では正確な作図をしないのが常識。 pic.twitter.com/UxiD9iVDBU

拡大

ななし @Nanasisan

@shinji_kono @QMusashi @iwa_swa 公式に数値入れて回答したら、なんか揚げ足取ってくると思われます。

ななし @Nanasisan

@MDKMG @QMusashi @ikkokumamezou @sakuyakonnkon @regulus_math @NYANKO102805 @jh1cvo @GANKO1000 @GreatDemon1701 @halfsheep @hobbit_mak @J_zeppandomei 出題者と共通理解があるという前提ありませんから。 この書き方は「算数・数学」ではやりません。 pic.twitter.com/BV4Kj09pjF

拡大

ななし @Nanasisan

@Shiroinu_Fuuga 正確に作図がされているのは小学校までですよ。 出題者と回答者で共通理解がない問題は解けません。

ななし @Nanasisan

@Shiroinu_Fuuga 4㎝　と　3㎝　ではなかったよ。 同じ図形なら「それぞれ」とつける意味はないだろ？

ななし @Nanasisan

@QMusashi @shinji_kono @iwa_swa で、これを　 ４×３=１２　あるいは、３×４=１２ 答え　１２㎠　と答えても、 正解と認めるつもりないだろ？ 正確な作図が与えられるのは小学校までだよね。 きちんと「言語で説明されていないと」危険だ。 言語で説明されていれば、どんなに下手くそな作図でも長方形である。

ななし @Nanasisan

@QMusashi @shinji_kono @iwa_swa 直角を表す記号である　と定義されなければ使えない。 学校では、授業で教えるから、記号も公式も、テストで説明も証明もなしで使えるのである。 長さを示す表記法、なぜ変えた？ これは「製図」のルールで、「数学」のルールではないからな。 d-engineer.com/seizu/sunpouki…

ななし @Nanasisan

@atom0217 小学校・算数の問題とは限らないぞ。 まず、長さの示し方が、算数・数学のルールではない。 これは「製図」のルールだ。 ただし、←3㎝→　はルール違反である。