学校では勉強以外教えるな！

@KaniKarasumi

美人と言われる女優に似ていると言うと、「私美人じゃないし似てないよ」というのもよくある光景。RT @ynabe39: 「○○がXXなのは不幸なことだ」というと「○○をやっていた自分が不幸だったと言われた」と思うのかな。

渡邊芳之 @ynabe39

自分も「ずいぶんと主観的」に考えてみて，自分の人生における音楽の意味，ということに「学校の音楽の授業」が与えた影響はすごく小さいと思うなあ。ただ「学校の友達」が与えた影響は著しく大きい。

渡邊芳之 @ynabe39

むしろ「美大でやっていることのすべてがアートではない」のでは？　RT @cafemari: …アート教育の中には例えば高速道路の標識可視化なども含まれます。美大に進みます人間が全ていわゆる「画家」になるわけではないのです。社会還元もございます。

渡邊芳之 @ynabe39

「学校がわれわれに与えてくれる」ものは大きいけれども，それをすべて「学校が教えている」わけではない。「学校で学ぶ勉強以外のこと」の大半は「教えてはいないけど生徒が勝手に学ぶこと」である。

t.juzo @t_juzo

@ynabe39 子供の頃は学校で歌謡曲や洋楽なんて以ての外だったもんね。時代は変わりましたね。

渡邊芳之 @ynabe39

美大に行って美大を卒業した人が全員アーティストであるわけでもないだろう。

おかざき真里 @cafemari

「アート」の解釈にもよりますが、そういうご意見も昔から存在いたします。「教育」の一環にしたとたんに「アート」ではなくなると。RT @ynabe39 むしろ「美大でやっていることのすべてがアートではない」のでは？　

中村広ニ Kouji Nakamura @clock_one

ほんの一握りですね。“@ynabe39: 美大に行って美大を卒業した人が全員アーティストであるわけでもないだろう。”

渡邊芳之 @ynabe39

まさに私もそう思います。RT @cafemari: 「アート」の解釈にもよりますが、そういうご意見も昔から存在いたします。「教育」の一環にしたとたんに「アート」ではなくなると。RT @ynabe39 むしろ「美大でやっていることのすべてがアートではない」のでは？　

渡邊芳之 @ynabe39

「学校で習わないとできない」ようになると「現役のアート」ではなくなるよね。ジャズミュージシャンがみんな音大卒になってからジャズも「お勉強」になってマルサリスのようなやつが主流になった。

広瀬ぴょん2直樹＠11/13夜8時あるあるクイズ @fab4wings

クラシックはその極みに近いような・・・。RT @ynabe39: 「学校で習わないとできない」ようになると「現役のアート」ではなくなるよね。ジャズミュージシャンがみんな音大卒になってからジャズも「お勉強」になってマルサリスのようなやつが主流になった。

朕ぼる皇天気アホールディング：ゲーデル+LW+EH+BR+GF+HW+SF＝内部被曝院放射能残留居士 @bezoku

人は全員、人生のアーチスト(^-^)/“@ynabe39: まさに私もそう思います。RT @cafemari: 「アート」の解釈にもよりますが、そういうご意見も昔から存在いたします。「教育」の一環にしたとたんに「アート」ではなくなると。RT @ynabe39

おかざき真里 @cafemari

学校で習わないとできない、とはひと言も申しておりません。初等教育においてはきっかけに過ぎず、学校外での実習は必修になると思っておりますRT @ynabe39 「学校で習わないとできない」ようになると「現役のアート」ではなくなるよね。ジャズミュージシャンがみんな音大卒になってから…

尾見康博 @omiyas

日本の学校では，実技科目も筆記試験でも序列化され，内申点の一部として入試に関与したりしてるんだから，縮小再生産だよなあ。とにかく，スポーツや芸術にfunの要素がなさ過ぎなのよ。 RT @ynabe39: 「勉強である」ことが最大の価値である社会では・・・

渡邊芳之 @ynabe39

学校の音楽は「音が苦」と言うがごとし。

うえやまりょう @UeyamaRyo

RT @omiyas: 日本の学校では，実技科目も筆記試験でも序列化され，内申点の一部として入試に関与したりしてるんだから，縮小再生産だよなあ。とにかく，スポーツや芸術にfunの要素がなさ過ぎなのよ。 RT @ynabe39: 「勉強である」ことが最大の価値である社会では・・・

すっとこ @suttokodokkoy

@ynabe39 でも，「音楽の時間は楽しいですか？」と聞くと，けっこうな割合で「楽しい」と返ってくるのが実際．これもおそらく他の主要教科と比較した「相対的な判断」だろうとは思う．

渡邊芳之 @ynabe39

もともとアートには寿命がある。いっぽう学校は「できるだけ寿命のないものを教えるところ」だ。

渡邊芳之 @ynabe39

看護学校で私の心理学が「楽しい」と言われるのと同じだと思います。怒られないし脅されない。 RT @suttokodokkoy: でも，「音楽の時間は楽しいですか？」と聞くと，けっこうな割合で「楽しい」と返ってくるのが実際．…

シロスタゾール @C20H27N5O2

寿命？ RT @ynabe39: もともとアートには寿命がある。いっぽう学校は「できるだけ寿命のないものを教えるところ」だ。

真黒太郎 @wd_stock

ならば音響研究は『音学』 RT @ynabe39: 学校の音楽は「音が苦」と言うがごとし。

アンサイ・クロミヤ(clubEGL) @Uncyclopedia_GP

@ynabe39 小・中学生は場合によってトラウマになりかねませんよね…

流人光宏 見習い竹剣士 @lightningmitchy

小学校の音楽の授業でなぜか今でも覚えてる第一位は、「バッハは小川さんなんです。」という先生の呟き。ドイツに来て数年して理解した。 RT @ynabe39: 学校の音楽は「音が苦」と言うがごとし。

蒼硝子 @BLUEGLASS9

@ynabe39 それはその通りです。ちなみにアーティストになれた人は最初からそんな感じのヘンな連中でしたよ・・・私は一応美大卒の凡人です。

なんでも　かんでも @kandemo

となると、受験勉強もろくに教えられない学校に期待しても、ほぼ不可能… RT @kandemo @ynabe39 @nataru_ 真の学問を教えるところ…