広島教採塾さん「教採不合格の10の理由」についてのツイート

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レトリカ教採学院(教採塾)河野正夫 @kyousaijuku

さて、今日のツイートは、「教採に不合格になる10の理由」と題して、ツイートしていきましょう。なぜ、教採に不合格になるのか。その理由を探っていきましょう。定員が極端に少ないから不合格ということもありますが、不合格には不合格の理由があります。そのあたりを今日は考えてみましょう。

2012-04-03 21:55:15
レトリカ教採学院(教採塾)河野正夫 @kyousaijuku

まずは、格言から。 「まぐれで合格することはあっても、理由なく不合格になることはない。」 この格言をかみしめましょう。確かにまぐれで合格することはないとは言えません。でも、不合格にはそれなりの理由があります。だから、不合格の理由を探ることは、合格につながる道を見出すことです。

2012-04-03 21:57:11
レトリカ教採学院(教採塾)河野正夫 @kyousaijuku

不合格の理由(1)特定の教科を捨てる。教採受験者の中には特定の教科を捨てる人がいます。一般教養なら歴史を捨てるとか、物理を捨てるとか、小学校全科で家庭科を捨てるとか、といった具合にです。戦略的に見えても、これは合格にはつながりません。基礎をまんべんなく全ての教科を学ぶことです。

2012-04-03 22:01:58
レトリカ教採学院(教採塾)河野正夫 @kyousaijuku

不合格の理由(2)他者のアドバイスを言い訳に使う。 先輩や友人からの情報は貴重です。どんどん参考にすべきです。でも、自分の都合のいい情報だけを拡大解釈してはいけません。例えば、一般教養で理科ができなくても合格したと先輩が言っていた。とか、面接の練習はしなかったけど受かったとかです

2012-04-03 22:03:54
レトリカ教採学院(教採塾)河野正夫 @kyousaijuku

さっきのようなケースも偶然か何かであったかもしれませんが、でも、理科をしっかり勉強したから合格した、面接の特訓をしたから受かった人はもっと多くいたはずです。自分が勉強しないための言い訳として他者のアドバイスを「悪用」してはいけません。言い訳ばかりする人は、何事にも成功しません。

2012-04-03 22:05:41
レトリカ教採学院(教採塾)河野正夫 @kyousaijuku

不合格の理由(3) 専門教養に弱い。 前にもツイートしましたが、専門教養に弱ければ致命的です。英語に弱ければ英語教師にはなれません。数学に弱ければ数学教師にはなれません。専門だけの専門バカでもいけませんが、専門の能力がなければ、完全アウトです。土俵外です。

2012-04-03 22:08:08
レトリカ教採学院(教採塾)河野正夫 @kyousaijuku

不合格の理由(4) 話が下手くそで分かりにくい。 これは、とても重要です。しつこく言っていることですが、話が下手なら、教師としてアウトです。話が下手なら、教師と芸人と詐欺師にはなれません(笑)。詐欺師は冗談としても、語りの能力あっての教育です。語りがダメでは面接でも即アウトです。

2012-04-03 22:10:48
レトリカ教採学院(教採塾)河野正夫 @kyousaijuku

不合格の理由(5) 表情・雰囲気が暗い。これが最も大きな不合格の理由でしょう。前にも書きましたが、面接官経験者多数に取材しましたが、受験者を不合格にする最大の要因は、「暗い」ということのようです。これも納得できますね。暗い先生は子どももイヤです。保護者もイヤです。

2012-04-03 22:13:08
レトリカ教採学院(教採塾)河野正夫 @kyousaijuku

不合格の理由(6) 演技力・演出力がない。 模擬授業や場面指導はある程度の演技力や演出力が必要です。もちろん、実際の学校現場でも同じことです。演技力や演出力を発揮できない人は教師としての資質に欠けるとみなされがちです。教師は学者ではありません。人を引き付ける技量が必要です。

2012-04-03 22:17:44
レトリカ教採学院(教採塾)河野正夫 @kyousaijuku

不合格の理由(7) 消去法で教師を志望している。 なぜ教師になりたいのか、教師になって何をするのかのヴィジョンが全くないと教採の面接で大きく失敗します。就活をしたくないから教師になるとか、他人に頭を下げる仕事が厭だから教師になるとかという意識では完全にアウトです。

2012-04-03 22:24:49
レトリカ教採学院(教採塾)河野正夫 @kyousaijuku

だって恋愛でもそうでしょ。「Aさんは嫌いだし、Bさんもタイプじゃないし、Cさんも性格悪いから、あなたにします。」では、絶対に受け入れられませんよね。また、「Aさんなら優しくしないといけないし、Bさんならしっかりしないといけないから厭だ。だから、あなたにします。」でも絶対ダメですね

2012-04-03 22:27:16
レトリカ教採学院(教採塾)河野正夫 @kyousaijuku

不合格の理由(8) 情熱と想いをインパクトある言葉にできない。教師になるには情熱が必要。教育をするには熱い想いが必要。情熱と想いを持つ教採受験者は少なくありません。でも、それをインパクトある言葉にできるかどうか。そこが合格と不合格の分かれ目です。想いを言葉に、想いをカタチにが大切

2012-04-03 22:31:39
レトリカ教採学院(教採塾)河野正夫 @kyousaijuku

不合格の理由(9) 平凡・平均すぎる。教採はライバルと切磋琢磨しながらの勝負でもありますから、あまりにも平凡なのは競争倍率に負けてしまいます。競争を過度に意識することはありません。でも、自分らしさをしっかりと表現することは重要です。平均的な一般論だけを話しているのではダメです。

2012-04-03 22:40:41
レトリカ教採学院(教採塾)河野正夫 @kyousaijuku

不合格の理由(10) 合格するという決意が薄い。 教師という職業は、不合格でも「講師」という形で、ほぼ同じ仕事ができます。最初のうちは給与もほとんど変わりません。だから、落ちても講師をすればいい、と軽い気持ちで教採を受ける人が多いのです。これが結局は、教採の準備を手薄にします。

2012-04-03 22:47:52
レトリカ教採学院(教採塾)河野正夫 @kyousaijuku

まあ、「講師」の問題は、教採受験者だけが悪いのではなく、教育委員会にも随分と非があるのですが、教採にはやはり真剣勝負で臨んで欲しいと思います。

2012-04-03 22:49:29
レトリカ教採学院(教採塾)河野正夫 @kyousaijuku

今日は「不合格の10の理由」をツイートしました。不合格の理由ばかりの連打で暗いんだよ!と思われた方もいらっしゃるかもしれません。では次回は、「合格者の10の特徴」と題してツイートしますね。教採の合格者ってどんな特徴を持っているのでしょうか。数百人のデータを基にご紹介しますね。

2012-04-03 22:54:09