子供向けの作文ドリルの指導方法、作文の教育について思うこと

青空を見上げて @196119821988

共感。昔、売れない作詞家をやっていた時、ここを変えれば良くなると手を加えられました。商業作詞家なのだから当たり前とわかってても、耐えられなくて辞めたのですが、文章って書く人間そのものだから、一言変えたら自分が書いたものじゃなくなる。@marianna_ave

鳥山仁 @toriyamazine

@marianna_ave　編集の立場からすると、修正なしで入稿できるぐらい、ちゃんと練習している作家やライターは貴重で、そういう人達ばかりならどんなに仕事が楽かと思います。たいていの作家は練習せず、文章はぶつけ本番です。だから直さざるを得ないんですよ。

鳥山仁 @toriyamazine

@marianna_ave　プロですら文章レベルが低い理由は明白で、学校教育でちゃんと文章の書き方を指導しないせいです。絵画なら下書きやクロッキーetcの訓練をするのに、文章ではそうした「本番で書く前の練習」をやらせないのは問題だと思います。教師にすらその能力がないんですが。

孤独な散歩者＠愛のわんこ党 @wizardrylife

学校空間の自由や自立なんて、所詮そんなもんだ、ってことですかね。RT @marianna_ave: 多分。媚で質問しちゃいけないと思う。 RT @うぃざ: それが小さいころから教え込まれた処世術なんじゃないかな？RT 教えてもらいたがりも多い気がします…

孤独な散歩者＠愛のわんこ党 @wizardrylife

あとね、やっぱり学校空間では「評価」が付きまとうんですよ。教師だけではなく、親も子も見える形で評価されたがってる。ここから変わって欲しいんだけどね。RT @marianna_ave: 私は授業でそれやられて嫌でした＜文章添削＞好意的な指導だろうけど、私は不要だと思います…

孤独な散歩者＠愛のわんこ党 @wizardrylife

たとえば親子で話し合いましょう、というような指導も、結局紋切り型の表現を覚えさせるだけのものだったり。賢いサル扱いですよね、もう。RT @usukeimada: …小学校教育は結構「言語の海」に子供を投げ落とすことに無自覚ですよね…例えば現象学を知り言葉以前の感覚について…

いいんちょランド@38y3m @usukeimada

@wizardrylife 賢いサル扱い・・・まったくですね。でも、教育を「規格化」の観点から考えれば、目的はうまくいってるってことになるんですよね。マルクス主義的に言えば、均質でなるべく有能な労働力を市場に提供するのが「学校」という装置の意味ですから。

maria/安倍 茉里/sabrina/ @marianna_ave

どうも引っかかるんですよね。それが社会適応なんだろうか、と。 RT @wizardrylife: 学校空間の自由や自立なんて、所詮そんなもんだ、ってことですかね。RT 媚で質問しちゃいけないと思う。 RT @うぃざ: それが小さいころから教え込まれた処世術なんじゃないかな？RT

maria/安倍 茉里/sabrina/ @marianna_ave

同感。「たがる」が引っかかるかなぁ、私は RT @wizardrylife: あとね、やっぱり学校空間では「評価」が付きまとうんですよ。教師だけではなく、親も子も見える形で評価されたがってる。ここから変わって欲しいんだけどね。RT 私は授業でそれやられて嫌でした＜文章添削＞…

P0N @po____

@marianna_ave @wizardrylife 横から。交換可能な―他の人間と代替可能な―人間になるなんてツマラないな、と今でも時々思います。つまり、客観的に共有されている評価基準で測られるだなんて。＞見える形で評価されたがっている。

maria/安倍 茉里/sabrina/ @marianna_ave

ビジネスの文章。文学の文章。文章の目的や意味がさまざまだ。相変わらず話が予想以上に広がってしまうが、これも本望。てか、私のTL凄いな…togetterするか…

孤独な散歩者＠愛のわんこ党 @wizardrylife

でも、そういう労働市場自体が消えてしまいそうですからね。現場の先生は公務員だから、無頓着で済むんでしょうけど……。RT @usukeimada: …教育を「規格化」の観点から考えれば、目的はうまくいってるってことになるんですよね。マルクス主義的に言えば、均質でなるべく有能な労働…

孤独な散歩者＠愛のわんこ党 @wizardrylife

これは日本の伝統なのかなって気がします。私はずっとアウトサイダーだったけど。 RT @marianna_ave: 同感。「たがる」が引っかかるかなぁ、私は RT : あとね、やっぱり学校空間では「評価」が付きまとうんですよ。教師だけではなく、親も子も見える形で評価されたがってる…

孤独な散歩者＠愛のわんこ党 @wizardrylife

@P0Njuice @marianna_ave 目の前の他人（というか数字の評価）を離れても、安心できるものがあればいいんですけどね。土地もない、伝統もない、宗教もない、しかも家族もバーラバラ（このへんは吉幾三の声で）だと、そうなりがちですよね、他人事みたいに言っちゃってますが。

孤独な散歩者＠愛のわんこ党 @wizardrylife

いや、これは本当に痛感しますよ。じっと座り込んだまま考え続けるのって、最上の教育だと思うもの。 RT @marianna_ave: いっそのこと、本人に調べさせたらいいのに。って、学齢にもよるか。いや、何歳だろうと出来るよ。『疑問』に答えないという教え方もあっていいと思うんだ。

孤独な散歩者＠愛のわんこ党 @wizardrylife

「名文」ではなく「明文」の書き方が必要ですよね、まずは。RT @toriyamazine: @marianna_ave　プロですら文章レベルが低い理由は明白で、学校教育でちゃんと文章の書き方を指導しないせいです。…教師にすらその能力がないんですが。

孤独な散歩者＠愛のわんこ党 @wizardrylife

うおっと！(；´∀｀) RT @marianna_ave: 「子供向けの作文ドリルの指導方法、作文の教育について思うこと」をトゥギャりました。 http://bit.ly/aGBD0A

maria/安倍 茉里/sabrina/ @marianna_ave

何かタイトルがいまいちですいません…ちょっと違うなーと自分でも思ってるんですけど RT @wizardrylife: うおっと！(；´∀｀) RT 「子供向けの作文ドリルの指導方法、作文の教育について思うこと」をトゥギャりました。 http://bit.ly/aGBD0A

ぱな @panakiti

文学的な表現（のつもりの文章）なら添削する必要はないが、論理的文章なら誰にでも誤解なく伝わる文章に直す必要があると思う RT @marianna_ave: 「子供向けの作文ドリルの指導方法、作文の教育について思うこと」をトゥギャりました。 http://bit.ly/aGBD0A