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第50回日本特殊教育学会 "特別支援教育の対象になっていない「気になる子ども」"
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「アスペルガーの館」村上由美著 を読んで
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自閉症スペクトラムの人の視覚優位の話
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共感的理解を見てわかるようにする話
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kingstoneが語る自閉症スペクトラムとおめめどうグッズ感想
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その自閉症のお子さん本当に音声言語がわかってるの?
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特別支援教育のシステムってどう作ればいいのか
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肢体不自由教育関係者にはおめめどうの知名度は低いという話
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お母さんと自閉症のお子さんが周囲に知られず亡くなった話
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自閉症スペクトラムの人に関わる人にとりあえず伝えたいこと
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自閉症の人が落ち着いて暮らすのにおめめどうグッズは必要か?
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サポートブック・連絡帳・一般的自閉症理解のための小冊子
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理解・判断・選択(IEPやサポートブックでも)
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「選択」や「表現コミュニケーション」について(自閉症関連)
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神戸市の発達障害関連のパンフレットなどを集めてみた
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IQの低い数値には意味があるのか、という話
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発達障害者用兵庫県「より身近な地域での支援のために」を読む
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兵庫県ひょうご障害者福祉プラン(22年度〜26年度)を読む
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授業をビデオ撮影し点検すること(自閉症のお子さんを中心に)
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知的障害学級と自閉症・情緒障害学級の授業(特別支援学級)
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横浜市特別支援教育推進会議の2011年1月の提言
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DSM5で自閉症スペクトラムというカテゴリができる影響
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~知ってください~自閉症の子どもたちの支援 少しですが配布
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「発達障害者雇用開発助成金」について
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自閉症や発達障害の人の震災避難時に知っておいたらいい工夫など
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