教育NPO eboard 3周年記念イベント 講演会の記録
- yuya_presto
- 925
- 1
- 0
- 0
教育というよりはソーシャルワーキングを手がけているNPO。家庭に問題があって引きこもりや不登校になった子どもたちの居場所を作ったり、カウセリングを提供したりしている。
寄り添い型の教育の事業をしている。中村さんとあってICT教育について知った。修学旅行についてなどの調べ学習が出されたときに、家にインターネットがない子どもが課題を出せなくなっている。 #eboard_jp
2016-12-11 16:13:06経済的な課題を抱えてる子どもたち。自分から手を上げて公営の塾へ。本人たちに聞くと何が問題なのかよくわかってる。中3の子に聞くと、中1の内容をやってほしいと言うなど。 #eboard_jp
2016-12-11 16:14:37シニアの世代にはガラケーの人もいるくらいなので、ICT教育についてeboardにサポートしてもらえるのはとても助かる。 #eboard_jp
2016-12-11 16:16:34DISCLAIMER: 現在自分が仕事をしているクライアントの会社。
タブレットのブラウザ上で動作するリアルタイムノート共有アプリ「スクールタクト」を手がけている。先生が課題を配るとそこに書き足す形で回答して授業中に共有したりできる。
UIは教育版Googleプレゼンテーションみたいなイメージ。
授業支援ソフトを作っている。森本さんから洗礼を10回ぐらい受けてる。塾の講師もやってたけど、そこでやるテクニックを教えるとは違うところをやらねば。 #eboard_jp
2016-12-11 16:20:14森本先生が、ICTで授業の型をはめてしまってはいけないと言っていたものの、ICTを使って先生の環境を変えることをやりたいと思っている。子どもたちってこんなに自分で学べるじゃんって言うのを、ツールを通して気づいてほしい。 #eboard_jp
2016-12-11 16:22:30教材作成の学習支援、貧困の子どもたちの居場所づくり。人の介入が多すぎると自立を阻んでしまうという課題感。 #eboard_jp
2016-12-11 16:26:55学校好きだったのもあり。「教育困難校」というカテゴリ。授業をちゃんとできない状態の学校のこと。そこに見学に行ってみた。 #eboard_jp
2016-12-11 16:30:18縁あって吉賀町に行ったとき、(導入を提案しても?)負けちゃう感じ。ICTでできることは個別にできること。送り迎えの必要な時間が長いけど、その間にタブレットで学習したり。 #eboard_jp
2016-12-11 16:31:48学習を続けさせたり、学力をつけさせるのは、ICT「だけ」では難しい。よく準備していれば別かも知れないが。 #eboard_jp
2016-12-11 16:32:53ACNの方。ボランティアの人達は地域の人。ソーシャルワークな話。ICTで解決できることがあることを伝えることも、ICTを使っていくことも大事。 #eboard_jp
2016-12-11 16:36:52ICTのCが大事、手を挙げるのがなんだかんだでできない。生徒間の理解や気付きのためにも考えを可視化できるようにしたい。ずっと勝手に絵を書いてる子ども、witterに上げてたら偉い人に繋がった。広い世界につながったり、専門家につながること。ICTのいいところ。 #eboard_jp
2016-12-11 16:39:53カタリバ加賀さん。上司にやり方を変えろって言われるやつあるけど・・(?)。ICTで先生が力を入れられる領域が変わると思う。ファシリテーションなどになっていくのでは。 #eboard_jp
2016-12-11 16:41:19後藤さん。変わるべきところ。先生たちのルーティーンワークが減らない中で、マインドが変わったあとに体に染み込ませるところの時間。そうは言っても食べちゃうダイエットみたいになる。ICTでできるところかなと。 #eboard_jp
2016-12-11 16:43:27吉賀町の方。変わるべきに対する感じだけど、ICTを受け付けないような先生にもいいところはある。話をしっかりと聞くことなど。 #eboard_jp
2016-12-11 16:44:38中村さん。ICTを使うかどうかの話になってしまう各論になってしまいがちだったな。「学力」「学習」がどういう範囲のものであるべきか。 #eboard_jp
2016-12-11 16:46:28