【教員】初任者に伝えたいこと

太刀風＠小学校教員 @tatikazetv

【初任者に伝えたい事】 95　基準は最低限に 基準を増やせば増やすほど、窮屈な環境になる こぼれる子だって生まれる 管理に奔走して教師も疲弊する そして悪循環が生まれる 基準なんか ①学校で決まっている生徒指導の決まり事 ②物の管理関係 これくらいで事足りる まずは４月の提案文書の熟読を

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【初任者に伝えたい事】 96　算数授業の定石 ①例題➡解き方を示す ②類題➡解き方を使って、一緒に問題を解く ③練習問題➡解き方を使って、練習問題に取り組ませる 向山型算数の教え方の一つで 教科書はこのように作られていることが多い 具体的に聞きたい人は、ぜひ水曜日に！ ＃教師のバトン

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【初任者に伝えたい事】 97理科授業は３パターン ①検証型 　教科書を読んだ上で、本当にそうなるか調べてみよう ②仮説実験型 　事例を出し、仮説を立ててやってみよう ③自由試行型 　自由に遊ばせ、調べてみよう この三つを知っていれば、授業をする上では困ることないと思う ＃教師のバトン

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【初任者に伝えたい事】 97①理科の検証型授業 理科授業で教科書を頑なに見せずに進めようとしてしまうけど 実際は見せた上で行う授業もある それは検証型の授業 『はじめに教科書を読み、本当にこういう反応になるのか、確かめてみよう』 これも意外と楽しいもの 昔、小森栄治先生に教えていた

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【初任者に伝えたい事】 97②理科の仮説実験型授業 問題解決的な学習 どうなるか調べてみよう！と進め 教科書は最後の答え合わせ的に使う ポイントは第三の実験（道具）を用意すること どの領域も『教科書にはない』楽しい応用実験があるので そういうのを三つ目にもってくるとより熱中しますｗ

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【初任者に伝えたい事】 97③理科の自習試行型の授業 向山洋一先生の空気でっぽうの授業や磁石の授業が有名 ポイントは ①たくさんの道具を準備し ②たっぷり遊ばせる時間をとる その上で、意見を集約して、検証していく授業の進め方 自分の解釈だけど 【どの子も内部情報を蓄積させる】のが重要

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【初任者に伝えたい事】 98　複数の音読指導法を身につけよ 音読指導中、子供がダレる それは【変化がなくてつまらない】からだ 音読指導は複数ある それをまず知り、使ってみよう ヒントとしていくつか紹介する ①一斉読み ②点丸交代読み ③たけのこ読み ④間違い読み ⑤地球周り読み ⑥速読読み

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【初任者に伝えたい事】 99場に立ち続けろ 『緊張感のある場に立たない限り成長しない』 先輩教師に教えて頂き 自分自身、反省し、行動するを繰り返している言葉 人目にさらされ、緊張感のある場の中でしか 授業は上手くならない 研究授業、公開授業を嫌がるベテランにはなるな ＃教師のバトン

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【初任者に伝えたい事】 100　優れた技術・方法を１００学べ 向山洋一先生の【黒帯六条件】の一つ 自分は向山洋一先生に憧れ、書籍、セミナー、サークルを通して素晴らしい先輩教師の方々と出会い 今があります 人生は『自分の選択』で決まる ぜひ、楽しい教師人生を歩めるよう、応援しています！

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【初任者に伝えたい事】 101　清潔な服装を心掛けよ 担任は、子供にとって象徴 その担任がヨレヨレのシャツを着ている 汚い靴を履いている それだけで特に思春期の女子から嫌われる 小綺麗な服装を心掛けるのはすごく大切 向山洋一先生、伴一孝先生から教えて頂いた事 ＃教師のバトン

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【初任者に伝えたい事】 102匂いをメタ認知せよ 『くさい人間は嫌われる』 誰でもわかることだが、意外と気づけない 夏場はボディーシートを必ず用意し、必要に応じて使う 洗濯では、柔軟剤や生乾きを気を付ける 冬場も同じ 『先生だけずるい』 いえいえ、大人と子供は違いますｗ ＃教師のバトン

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【初任者に伝えたい事】 103行事は勝つためにあるのではない 行事を通して 『子供集団をよりよく成長させる』ためにある 長谷川博之先生から以下の言葉を教えて頂いた 『賞状が出ない所で一番になれ』 （北海道の先生の実践？） 目的を間違えてはいけない ＃教師のバトン

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【初任者に伝えたい事】 105プリントを大量印刷せよ 音読カード、鑑賞カードなど 学期を通して繰り返し使うプリントがある こういうものは、休業中に数百部印刷して多く 子供が来ていると他の仕事がたくさん入るので どうせ印刷するなら先にしておく ＃教師のバトン

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【初任者に伝えたい事】 106　初日から３日間にする行動、全て書き出せ 子供が登校してきてから、下校するまで 何をするのか行事計画を見ながら書き出す 特に『道具関係』 担任外の授業はいつから始まり、必要な道具をいつ持ってこさせるのか これは忘れがち #教師のバトン

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【初任者に伝えたい事】 107一刻も早く通常モードに戻せ 初めの1週間で『1学期終わりの状態に戻す』 そのため早い段階から授業を始める 返事の仕方、行動の素早さ、教師自身が基準を持ち 評定しつつ通常に戻す だから見通しを持つことが大切 サークルの先輩に教えて頂いた事 #教師のバトン

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【初任者に伝えたい事】 108　夏休み誕生日だった子に一言いう 誕生日の子がいたら毎回簡単な手紙を渡している 子供にとって特別な日だからだ そして休み中に誕生日を迎えた子がいたら 初日に手紙とともに一言いう これは４月のときも同じ きっとうれしいと思うから ＃教師のバトン

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【初任者に伝えたい事】 109　行事を確認し、前倒しで授業せよ 2学期は行事が盛りだくさん 運動会、音楽会、遠足、縦割り班など だからこそ、授業は前倒しに計画をしておく 前倒しで進めていても、結果トントンくらいになるので大丈夫 事前把握が凄く大切 ＃教師のバトン

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【初任者に伝えたい事】 110　新出漢字は毎日進めよ 1学期に伝えてあげたかった、すまん 漢字は基本毎日進める 単元待って進めてたら悲惨なことになる 漢字ドリルは単元とは別に淡々と進める 進め方がわからない人は、 『漢字スキルのユースウエア』 でぐぐると良い ＃教師のバトン

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【初任者に伝えたい事】 111　机拭き、お茶出しは黙ってやっておく 風習が残っている学校はある 思うことはあっても笑顔でやっておく 先生方には師範授業を含め 見えない所も含め、色々お世話になってる 古い考えなんだけど そのくらい進んでやっとく方が得するよ （個人の見解） ＃教師のバトン

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【初任者に伝えたい事】 112　1年を決める勝負所が今 2学期最初の３日間、これが立て直す最後の機会 長期休みである程度リセットされているからこそ 全力で仕切り直す 規律、道具の置き場所、当番活動など、 わからなければ『自分の過去ツイート』を見てほしい 手を抜くと後悔する ＃教師のバトン

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【初任者に伝えたい事】 113　シルバーの３日間とは 通常よりどの子も話を聞いてくれる時期という意味 この時期に『決まり事の根幹を作る』 その後は『決まり事を浸透させていく』 あと回しにすると やんちゃは話を聞かず、全体に浸透するのが遅れ、後手後手になる だから準備が大切 ＃教師のバトン

太刀風＠小学校教員 @tatikazetv

【初任者に伝えたい事】 114　確認するから定着する 全員の前で決まり事を伝える 次の日から時々『出来ているか確認』する 言いっぱなしが一番良くない 監督責任者は担任だ 決まり事は『出来ている子を褒めつつ』粘り強く指導する ＃教師のバトン

太刀風＠小学校教員 @tatikazetv

【初任者に伝えたい事】 115　今、何点くらい？ 例えば掃除の仕方 子供に『100点満点中、今日は何点だった？』と聞く ７０点と答えたら 良かった所と、残り３０点は何だったのか聞く よく言えたね、と褒める それを繰りかえる※嫌味は厳禁 竹岡正和先生に教えていた事 #教師のバトン

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115の補足 これは応用系がたくさんある 全体的にレベルが上がってきた中で 自己評価高すぎる場合は 『先生から見たらまだ４０点です』 と一回突き放したりする （ニュアンスが文字だと難しいのですが、見せしめになっては絶対ダメなので間違わないでください） 温かく、楽しい雰囲気の中で教えていく