現在の社会の流れから教育を俯瞰する

ＫＩＴＥ @KITEis

科学系クラスタがどうも最近、疑似科学や代替医療、間違った報道に憤る方向に走りすぎている気もする。もちろんそうした事をきちんと批判するのも大切なのだけど、それだけでＴＬを埋めてしまうのも科学に対する姿勢としては美しくない気がするんだ。

柳川邦彦 @kyanagawa

［RT言及］うん、確かに私も（特に代替医療については）批判や非難によりすぎな自覚はある。科学はもっと楽しんでいきたいね。気をつけよう。

酢漬け @yamarucoza

正論をハンマーにしてぶっ叩くだけでは何も作れないよね。

職人/げるびらりあ @gervillaria

[RT言及]批判を「自分の正しさの主張」のために行うことは避けたいと思いつつも、その誘惑の強さに抗えないところはあります。これも又思考停止ですね、ご叱正痛み入ります。

職人/げるびらりあ @gervillaria

そういえば昨日、セミナーで「昨今の時流」に関してのブレインストーミングで「悪い方の話しか出て来ない！」って嘆いた所だったなぁ……

tomoyuki matoba @tama_lion

これにはすごく同意。やってる人たちは「好きでやってんじゃねえよ！」と言うだろうけど、ほんとにそうかなあ。基本的に怒りはあんまり共有すべき感情じゃないと思うな

木登りヤギ@ 「作りすぎちゃったのでもらってください」とぶぶ漬けを持ってくるタイプの隣人 @kinoboriyagi

日本人にブレインストーミングって向いてないっつか景気の悪い話と沈黙にしかならない気がするんですけどどうですかその辺。 RT @gervillaria: そういえば昨日、セミナーで「昨今の時流」に関してのブレインストーミングで「悪い方の話しか出て来ない！」って嘆いた所だったなぁ……

職人/げるびらりあ @gervillaria

悪い方のニュースの方が人間本来のセンサーが鋭敏に働く、とはいえ……今好意的に語れるトレンドってなんだろう。情報技術関連は鉄板、それと環境保護の意識の高まり自体も。

職人/げるびらりあ @gervillaria

今の良い傾向：科学技術への関心の高まりというのも挙げられるかなー。一昔前より若者の政治への関心も高まってる気がする。地域と地域社会の見直し、というのもあるかな。

職人/げるびらりあ @gervillaria

総じて、価値観、意識が多様化しているから、これまで日の目を見なかった文化やジャンルも注目されるようになってきてて、情報技術がそれを後押ししてる。換言すれば、『今こそ、マイナージャンルの時代が来た！』ってとこでしょーか。

tomoyuki matoba @tama_lion

angerよりwonderをください

職人/げるびらりあ @gervillaria

これまでの大量生産、大量消費パラダイムから、個別生産、個別消費パラダイムへ変化しつつあるものの、現在主流である前者勢力による後者の締め付けと、後者の挑戦がなされているのが現状か。前者の代表がテレビをシンボルとしたマスメディア、後者がインターネットをシンボルとしたマルチメディア。

muzina @muzina_shanghai

ツイッターは基本「呟き」だからどうしても… RT @KITEis: 科学系クラスタがどうも最近、疑似科学や代替医療、間違った報道に憤る方向に走りすぎている気もする。もちろんそうした事をきちんと批判するのも大切なのだけど、科学に対する姿勢としては美しくない気がするんだ。

職人/げるびらりあ @gervillaria

そして、大量→個別のシフトがスムーズに行かない原因として、個別の方に移行するには個々人の「考える力」が不可欠なんだが、そこが弱い。これは日本に限った話ではなく。そうするとあれか？　本当はもう、「義務教育すべきでない時代」が到来しているのでは？

職人/げるびらりあ @gervillaria

勿論、学校教育が「勉強を教える」だけの場所ではないことは承知。ただ、それならそれで、もう、義務教育現場を「勉強以外を教える場所」に特化すべきじゃないか？　実際にそれが適しているから教育が歪んでいるのではないか？

職人/げるびらりあ @gervillaria

多くの人が「学校で教えられることだけを学ぶことの虚無」に気づいた時、世の中が大きく変わるような気がする。そして、そっちの方向こそ、「今よりもちょっとだけ時代にマッチした、ほんの少し明るい未来」なんじゃないのか？

職人/げるびらりあ @gervillaria

じゃあ、「考える力」なんてどうやって身につけるんだー、って言われそう。考えろや馬鹿って答えたいけどw　ニュースを疑って読むこと、多角的な視線を身につけること……おお、ニュース批判になってしまった。　でも、ニュース“非難”とは違いますよね。　ニュース批判は自重せず、非難は抑制します

muzina @muzina_shanghai

「考えてない(もしくは考えてなさそうな)ひと」を観察するのが効果的。w RT @gervillaria: じゃあ、「考える力」なんてどうやって身につけるんだー、

職人/げるびらりあ @gervillaria

まぁ、ニュースに限らない訳で。もうちょっと野外で遊ぶ時間を増やそう。そうしたらTLにも外の風が入る気がする。

左巻健男（サマキタケオ） @samakikaku

ぼくは本物の知識・その活用の技を学習させていないのが問題と思います。「本物」とか「本質」と言う言葉は一寸アレなんですが。 RT @gervillaria:もう、義務教育現場を「勉強以外を教える場所」に特化すべきじゃないか？　実際にそれが適しているから教育が歪んでいるのではないか？

小田　隆　Oda Takashi @studiocorvo

@gervillaria 学校では徹底的にテクニカルに読み書きを中心に知識を詰め込むのが、結局良いような気がするのです。基礎的な読解力、知識がなければ「考える力」を発揮しようがない。もっと効率良く上手く教える方法が模索されるべきでは。

職人/げるびらりあ @gervillaria

以て他山の石と為す、歴史の悪い事例に学べ、ですねー　RT @muzina_shanghai: 「考えてない(もしくは考えてなさそうな)ひと」を観察するのが効果的。w RT @gervillaria: じゃあ、「考える力」なんてどうやって身につけるんだー、

職人/げるびらりあ @gervillaria

こんなブレインストーミングツイートに非常に有益なサジェスチョンを戴ける、とっても嬉しいことです、本当にありがとうございます。

muzina @muzina_shanghai

そういうこともあって私は「日本(or人類)に、事故と失敗の総合博物館を!」なわけでありんす。 RT @gervillaria: 以て他山の石と為す、歴史の悪い事例に学べ、ですねー　RT @muzina_shanghai: 「考えてないひと」を観察するのが効果的。w

職人/げるびらりあ @gervillaria

義務教育の問題は根が深いですし、私みたいな門外漢にどこまで本質を衝けるか不詳です。今こうして此処に居る私は、結果的に良い義務教育現場に恵まれたわけですから。