教育実践・教科教育・教育学・教育社会学に対する(/における)ビデオデータセッション&エスノメソドロジー的ビデオ分析の意義と現状:その2

@igamotoせんせいがさらに語ります。 ■その1:「教育実践・教科教育・教育学・教育社会学に対する(/における)ビデオデータセッション&エスノメソドロジー的ビデオ分析の意義と現状」 http://togetter.com/li/150746 ■その2:「実践学研究のためのビデオ撮影TIPS」 続きを読む
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もりっぺ @forippest

EMが実践に対してできることとか、すごい単純に考えてた。目から鱗が落ちる。

2011-06-18 19:10:43
igamoto @igamoto

@forippest 海外だとあのあたりはもう、コンサルみたいな感じだよねえ。

2011-06-18 18:57:56
もりっぺ @forippest

活動理論を使った研究も、明らかにアクションリサーチ寄りの考え方してるよなぁ。

2011-06-18 18:38:16
igamoto @igamoto

@forippest お役にたてているようでどうもw珍しくツイートで忙しいですwサイクルをパッケージした研究って、研究の経緯をまとめた的ものでしょうか。私とにかく寡聞なので・・スイマセン。

2011-06-18 19:12:39
もりっぺ @forippest

@igamoto はい、そんな感じのを考えてました。スイマセンなんてとんでもない!この辺はとりあえず、怠けずに自分で探してみますね☆ 一連のツイート、いろんな部分で、自分の考えの浅さを明確にしていただいていて、すごく考えさせられます。もっと続けてくださいw

2011-06-18 19:22:07