Yoshifumi Murakami @Midogonpapa
日本語教育コンサルタント。『しごとの日本語 IT業務編』、月刊日本語『次世代教師の賢い手抜き術』(2008-11)の著者。「むらログ 日本語教師の仕事術」管理人。公的文化交流機関の上級専門家。発言は所属機関とは何ら関係がありません。未来につながる語学学習の情報を発信中。インターネットの未来を信じています。二児の父。
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第4回#日本語教師ブッククラブ『ふたつの日本』
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第23回 #日本語教師チャット 「宿題のあり方について」
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第3回#日本語教師ブッククラブ『復刊!日本語』
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第22回 #日本語教師チャット「日本語教材(教科書)について語ろう」
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文化庁日本語教育大会の中止への反応
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第2回日本語教師ブッククラブ『ふるさとって呼んでいいですか』
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第21回 #日本語教師チャット「職場(勤務校)の選び方」
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#CAJLE2019
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第20回 #日本語教師チャット「ビジネス日本語とは」
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#EdCampJFT 2019July
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第1回 #日本語教師ブッククラブ
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第19回 #日本語教師チャット「日本語教師の働き方とキャリア形成」
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『日本語教師のためのアクティブラーニング』感想
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多様性を尊重する社会ではどんな価値観でも尊重されるというよくある誤解の一例
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第18回 #日本語教師チャット「授業技術の向上方法」
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メンタルドクターの動画が引き起こした反応のうち攻撃的なもの
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不登校youtuberへ直接「死ね」「クソガキ」「バカ」「アホ」という言葉を使ってコメントしている人たち。
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第17回 #日本語教師チャット「教案や教材の共有」
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学校に行きたくない人たち
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第16回 #日本語教師チャット「使えるアプリ」
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「2018年は日本語教育におけるTwitter元年」への反応
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ツイッターでの日本語教師の学び
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オンラインEdCampまとめ
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