sakaguchi tamaki @tamaqi
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学校で忘れ物をした時の先生の対応→「これはいい教育」「素晴らしい先生」「この教育受けたかった」
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「子供の言うことを何でも聞いてるとわがままになる」説と真実は逆という話…「わがままを聞く」と「要求を満たす」の違いに..
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「電車が止まって家に帰れない、どうすればいい?」小学生たちが話し合った内容が興味深い
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警察官の父「#正論を述べる時は気をつけよ」/相手が誤りを犯してる時は尚更ね。だって言い返せないでしょう?
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「マズローの欲求ピラミッド」はもう古い。これからは「ケンリックの欲求ピラミッド」
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在学中からあったはずなのに、教育実習で母校に行って初めて気づいたポスターの話『存在に気がつく力』を養うということ
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料理講習に来た人がキャベツとレタスの区別がつかないレベルで、話を聞いてみると色んな事が見えてきた
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勉強が出来る子と苦手な子の比較に「分かる!」の声や「出来る子はそう考えていたのか…」の声→それ以外のパターンの子も集..
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加害する傾向がある子供を育てた親の育児談がまじで辛い…加害側や被害側の今の意見も続々
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『教え方が上手い人は何をしているか?』を具体的にまとめた表がとても参考になると話題に
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子どもを「断罪」するのではなく、「観察」すること
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いじめ解決に乗り出した探偵が明らかにした、構造的問題とは…記事への反応「建設的かつ現実的な提言だと思う」
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高校世界史レベルの知識を速成でインストールする方法
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