Selamat_Pagi @Thassa_block
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英国公教育の現実
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なぜ日本人は演劇を学ぶべきなのか? 英語圏を生き抜く基礎固め
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研究における「突き放して見る」ことの重要性と危うさについて
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英国における「教育」の理想と現実・・・能力は一人一人異なる
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日本サッカーの強みと弱み・・・「強敵の策を受容する抵抗感の希薄さ」
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なぜ「人文学」は世界的に「信用されて居ない」のか 「人文科学」botのつぶやきより
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CEFRの「正しい」使い方
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CEFR C2への道・・・ローマは一日にして成らず
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米国「女子教育」事情・・・結婚式にはいくらかかる?
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「職業訓練」後進国 ニッポン・・・バレエを例に
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ユースアイドルが衰退するとき
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喪われた三十年の宿痾・・・官僚主義がアカデミアを滅ぼす
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教育専門家のみた、イギリス比較教育学エコシステムの真価
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@hirougayaの警告「平均的学校秀才」が「なぜ頓挫」するか
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万国の日本人よ、諸国民の富を集めよ!!!
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スポイルされる若者たち…実家に住み続ける若者たちへの警告と、専門学校のトホホな現実
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楽天の英語公用語化にみる、『手段の目的化』への危惧
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芦田宏直@jai_an氏のよくわかる『なぜコミュニケーション力重視』は腰砕けになるのか
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「いい医者、わるい医者」にみる、『たよれる人』ってどんな人?
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