すきま @sukima42
すきま
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反復練習によって記憶を最適化し認知エネルギーを使わずにできることを増やし、空いた認知エネルギーをより難しいことに回す..
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これまで絵を教えた中で、すごく伸びる生徒には共通する特徴があった「すっげえ刺さる」
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「死人テスト」という考え方が子どもへ伝え方の参考になる「好ましい具体的な行動を示す」
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「とにかく全ダメ出しをして否定するのを繰り返す」-すると、能動的に行動せず、命令行為に沿ってイヤイヤながら最低限のこ..
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『ホストで売れる為に必要なのは読解力』……他人から相手にされない、ぼっちみたいな人、高確率で読み書き・言語化に難がある
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娘さんが作文の宿題を面倒がったのでAIに家庭教師になってもらったら、ものの10分でスラスラ書けてた「これは理想形」
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いくらお金がある家でも「母のゴキゲン」が厳しい人はほぼ100%親ガチャを訴えてるという話
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【偏差値40くらいの子が死に物狂いで勉強してMARCHギリギリまで伸びた】…けど、英語の長文が一般常識を知ってる前提..
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『思考は話し言葉より40倍から80倍の速さで流れ、言語化しないと頭に残らない』…悩みはただ流れ、「いっぱい悩んだ」形..
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学校で忘れ物をした時の先生の対応→「これはいい教育」「素晴らしい先生」「この教育受けたかった」
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子どもに「何故怒られたか」を聞いてわかった、大声で激しく怒っても意味がないという話「怒ると叱るの違い」
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「言葉をたくさん知っていることがなぜ大切か」……自分の感情を整理し、自らの悩みや眼前の困難を正確に把握して、効率的に..
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『本当の事なら何でも言っていいのかな?』子供向けの発達支援プリントがなかなかの難問。→「正解は無いのか…?」「パター..
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「勉強の仕方」……1)まずはメモ。2)授業が終わったら、ポイントを整理。3)構成を考えてからアウトプット。
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「子供の言うことを何でも聞いてるとわがままになる」説と真実は逆という話…「わがままを聞く」と「要求を満たす」の違いに..
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「あまり怒らない人」にありがちなこと6選です。#他人に期待しない #本気で怒ると静かに縁を切る
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