とけいネコ @tokei1974kuro
イマジナリーなネコでした
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意味不明な単位の扱いをする方とのやり取り
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【?】素数番目が「ホ」の文字列に「ウホウホ」が無限に存在する←何のこと?と思ったら割と有名な問題のことだった
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掛け算順序の固定指導が大人に与える影響
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中学の数学テストで「文字を使って説明しなさい」という問題に文字で回答したら「式で説明」と赤ペンが入り減点→どう解釈す..
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「どうして 0 で割っちゃいけないの?」「それが数学のルールだからよ」というのは教育方法としてやばすぎるのでは
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"娘が玩具のヨーヨーを振り回す姿"から考えた思考実験、さらに紐を地球規模並みに伸ばしていくとどう回転するのか?
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三角関数の本質は三角比ではなく「円運動が単振動に見えることの表現」であり、その理解で様々な分野に関わる話であることが..
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勉強が苦手という生徒に「=の意味知ってる?」と聞くと8割は「計算の結果」という答えが「等しいということを知らない」
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試験問題あるある『xの3次関数について話し合う太郎と花子』『尿生成を話す3人のお嬢様』にツッコミ集まる
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「数学ゾンビだ…」分数の約分の問題は完璧に解ける息子さん、意味を理解しないまま計算してたことがわかった時の話
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数学クラスタに、ホールケーキを切らせるとこうなる…けど「どうやって切ればいいんだよ」「大嫌いな数学に笑わされるとは」
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「偏差値」の意味がなかなか伝わらないので「順位でいうとこの辺り」を示した図が超絶わかりやすい「そういうことだったのか」
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「素数だ!!」 ←これは数学か?
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よくある「(RT数)×(いいね数)時間勉強します!」みたいなやつ、こうしたほうがいいのでは?「これはちょうどいい」
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共通テスト試行調査の「~という命題を、記号を用いて表せ」は出題ミスなのか?
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「分数なんか勉強して役に立つのか?」と聞かれますが生活の様々なシーンで役に立ちますよというお話
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1,2,...,nからm個をランダムに取ってきたときの最小値の平均値
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