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低学歴・高学歴? ~「上から目線」と、都会と、田舎~
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松江市教委の暴走!はだしのゲンを子どもたちから遠ざけてどうするつもりか?
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ドイツにおける「雇用問題」・・・若者の雇用、熟練者の雇用
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「原因」は「責任」と同義ではない・・・いじめ報道にみる病理
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日本の学校が農村共同体に似ている理由
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短大生の2年間の充実した学生生活 その忙しさに意義がある。
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<学級>の歴史学:自明視された空間を疑う (読書メモ)
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「みんなのデジタル教科書教育研究会」2013.8(公式版)
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横浜放射線関連メモ - 2013年8月分
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スマホ時代の教育のあり方
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れはっちの祝!学校図書館等関係団体レファ協参加、児童のレファレンス紹介
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2011年5月23日、文科省前で20mSv基準の撤回を必死に訴える福島の父母たちと市民たち、、
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れはっちの少し早めの夏休みの宿題ネタについて紹介しま~す♪ #図書館 #夏休み
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横浜放射線関連メモ - 2013年7月分
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学校では学習できない「できるかな領域」
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「みんなのデジタル教科書教育研究会」2013.7(公式版)
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一様な採点基準のもとで多様な答案を生み出す方法
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突劇金魚のアートピアホールの感想
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学校を変えるためにも、塾教師はもっと攻撃をしかけろ。
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横浜放射線関連メモ - 2013年6月分
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「みんなのデジタル教科書教育研究会」2013.6(公式版)
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学校司書の図書の転売事件の感想まとめ2
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学校司書の図書の転売事件の感想まとめ
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