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今日の耳学問20121209
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【特別支援】pdf論文等まとめ(22)
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地雷を置いたのは誰?困難をやわらげること
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牛乳の嫌いな子に無理に飲ませることについて
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小金井市 特別支援ネットワーク協議会
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セミナー「自閉症の特性と自立課題学習をどう周囲に伝えたか」の準備
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素朴な疑問その1 「検査ってどのくらい支援に活用されているの?」
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スケジュールを普段からするのは(元々は幼児期の話)
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なぜ自閉症スペクトラムの人に見てわかるものを使わないか
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教師の冗談で自閉症のお子さんが困ってるという話
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第50回日本特殊教育学会 "特別支援教育の対象になっていない「気になる子ども」"
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アメリカ特別支援教育関連機関視察レポート
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【特別支援】PDF論文等まとめ(21)
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S.inc #1(2012/9/22)「『インクルーシブ』って何?」
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kingstoneが語る自閉症スペクトラムとおめめどうグッズ感想
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第3回新潟AAC研究会
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【特別支援】PDF論文等まとめ(20)
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特別支援教育でのAT活用
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第1回新潟AAC研究会
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第2回新潟AAC研究会
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【特別支援】PDF論文等まとめ(19)
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特別支援教育のシステムってどう作ればいいのか
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漫画を描く知識・技術と特別支援教育の知識・技術の獲得
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肢体不自由教育関係者にはおめめどうの知名度は低いという話
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