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継続していくこと(職場のレベルを上げる。保つ)
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スケジュールはコミュニケーション手段
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遠隔操作型分身ロボット「OriHime(オリヒメ)」と吉藤健太朗さんについて
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2019特殊教育学会での参加予定や注目の発表
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学校教育において動画を渡すことについて(支援級や特別支援学校では大事では)
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ジェネラリスト・スペシャリスト・学校・徒弟
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個別の支援計画・個別の指導計画について
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特殊教育学会51回(20130830〜20130901)回る予定
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教育機会確保法について
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私ともずらいとさんのお互いに「ああ言えば、こう言う」
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専門家を専門家たらしめるもの
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診断名の使い方
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支援と本人の意思
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「改正障害者総合支援法が成立」(2016.5.25)
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発達障害者支援ブック2015(児の内容もある)
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仕事と介護の両立セミナーPPT
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2020年特殊教育学会で学んだこと(オンラインのみ)
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行動援護研修2日目
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特殊教育学会1日目の見聞(2018年9月)
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お菓子を使ったコミュニケーション指導のまとめ
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現在ある組織・制度に血を通わせること
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私は音声言語も大事にしたいのだ
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よつばさんによる公的な早期療育の歴史と現在について
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髭のジャックについて
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