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「ケーキの切れない非行少年たち」宮口幸治著(新潮新書)を読んで考えたこと、思ったこと
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通常学級から特別支援学級に転籍されたお子さんの親御さんへ
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「負の強化」と「無視」の微妙な違いと「消去」
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中学校支援級から(特別支援でない)高校への進学
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自閉症(他障害でも)のお子さんに◯◯ちゃん係を作っちゃダメ
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発達障害の子がパニックを起こす理由→いじめかもしれないという話。
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秋田の特別支援学校生徒の「傷害」事件について
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発達障害のある人の就労上の課題と支援
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自閉症の人が落ち着いて暮らすのにおめめどうグッズは必要か?
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なぜ自閉症スペクトラムの人に見てわかるものを使わないか
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鳥取養護で看護師全員が辞表を出した件の続報(その後の対応)
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NHKの特別支援学校での虐待報道について
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DSM5で自閉症スペクトラムというカテゴリができる影響
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避難訓練時の「おかしも」を肯定表現に直す試み
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151114 杉山登志郎先生講演「発達障害への新たな支援」まとめ
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新井紀子氏の「基礎的読解力」調査に関連するツィートまとめ(周辺も)
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特別支援学級新担任者に何を伝えてあげたらいいんだろう・・・
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牛乳の嫌いな子に無理に飲ませることについて
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「障害ある子の「カルテ」義務化 小中高共通、学校が作成」という報道について
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「発達障害と診断されたらどんな療育を受けるといいか」問題
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円を三等分する件について改めて検討してみた。
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教師の冗談で自閉症のお子さんが困ってるという話
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完璧でないと許せない子やフリーズする子について(O9Cさんの連ツィ)
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「療育型(?)」「預かり型(?)」どういう放課後等デイサービスが必要なのか
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