ちゃそ @mochi271
組み込みエンジニア
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理解力が低い方は「理解しない」のでなく、「理解力の範囲で理解」する → 表面的な理解に留まったり、曲解に疑問を持たず..
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ある周波数の音をあてた水の動きがすごい→目を疑う光景、実はこんな仕組みが
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「勉強ができない」というのは、単にテストで点がとれないことではない……「聞けない」「書けない」「読めない」「考えない..
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頭の中でコレができるようになると、中学英語が分かれば意思疎通できるようになる「格段に英語力上がった」
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『不安耐性、判断を保留する能力、抽象のままにして具象に落とさない能力』…これが無いと、いきなり問題を解決しようとする..
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「怒りの沸点が低い」ということは意識高い系ではなく標高高い系?絶妙に天才的な煽り方「かしこい」「高度すぎる」
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コンピュータの仕組みを育児に例えた図解があまりにもシュールで分かりやすい「パパとママの違いがリアル」
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【成績の悪い子は「考える」方法を知らない】……手を動かしてメモや図を作らず、口に出して課題を確認したりもせず、何かす..
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卒論を書くことが卒業後の社会人としての仕事にどう活きるか?「資料を読みこなし、整理」「調査を行って主張を補強し、説得..
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頭が良い人とそうでない人と働く機会があり、「何が違うのかな」って観測したけど、構造化・抽象化の速度・正確性が圧倒的に..
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「人の話が処理できない奴へのアドバイス」、耳が痛すぎるけどメチャクチャ参考になる
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研究をしてる人へ。研究を効率よく進めるために普段から習慣として続けていることは何ですか?→一般人にも参考になる習慣が..
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しっかりとか、ちゃんととか、丁寧にとかで説明を終えるのを、私は「副詞に逃げる」と言って辞めるように指示しています。
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現世やめて早くTOEICの世界に生きたい・・・「TOEICの世界に、離職率の高いブラック企業は存在しない」「福利厚生..
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修士の頃「ググっても出てこない」と助教に相談したらドンピシャのやつググってきた→先生の検索履歴から学ぶことが多かった
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【技術は「こうしたい」を叶えるもの】…「どうしたらいいか」は教えてくれるが「こうしたい」がないと「何が正解か」は出せない
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大学教員8年目やってるとワナビーとモノづくり好きの区別がつくようになってくる
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講演等で「質問がある人はいますか?」だと出ないけどこう言い換えると質問が鳴り止まなくなる、という話
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美大で言われた話「『斬新なアイディア』なんて先人が出し尽くしてる」 → 『自分がやる』必然性に価値を見出しなさい」
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説明が上手な教授に「何でそんなに分かりやすいんですか?」と聞いてみた→返ってきた回答がプレゼンの方法論とは逆を行くも..
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