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トレンド:優性思想(02/02)
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『ネット上で誹謗中傷されたので犯人を特定して裁判を起こした話』誹謗中傷犯に勝訴しました ~障害児の息子を守るため~
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「生きてるだけで嫌われる」エッセイコミック『生きづらい私は発達障害でした』
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発達障害を治す研究をして欲しいと言う教師、現場の悲鳴、呆れる大学教授
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【叱らない/謝らない/非を認めない】いじめ加害者を製造するのは男児ママ
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「障害は個性」という概念に疑問符
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指談(指筆談)あるいは「介助つきコミュニケーション」と意思表示【指筆談のために体を押さえてしまっていたケース】
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「FC」の海外での現状【奇跡の詩人?】
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最近の「指筆談」問題まとめ【指筆談による自分史の記事と、やまゆり園の記事】
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療育の中の一コマ~大人を呼び捨てにする子の事例~
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【乙武洋匡ちょっと出てこいや!!】妊娠初期に障害児が生まれるかどうか分かると便利です この記事を読んだ人の反対派意見..
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障害児ならば中絶します ~ 胎児選別の是非
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何故か障害児を減らすべきではないと考える乙武洋匡
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広島保育セミナー2015 インクルーシブ保育について 浜谷直人さんの講演メモ
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発達障害を持つ子を応援しよう*視る力を育てよう
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横山了一・加藤マユミご夫妻のエッセイ漫画まとめ
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ハンディキャップが有ろうと無かろうと、誰にでも優しい地域が、災害に強い地域になる
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野田聖子さん講演「私は母になりました。野田聖子・わが子との愛と闘い」@ふわりんクルージョン2014
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続・柴田保之教授による障害児の“通訳” (指談・指筆談)
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柴田保之教授による障害児の“通訳”について(指談・指筆談)
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