森 喬裕 @iroMorihakaT
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「線形代数で何を学ぶのか、何に役立つのか」大学や高専で線形代数を学び始めた人へ送るポスト→「学生時代に読んでみたかっ..
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「みんな難しい言い回しやめよう」の呼びかけに「女王の教室」の馬鹿であれば搾取されるから馬鹿でいい理由はないを思い出した話
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「桃鉄に枚方市を追加して」と小学生がゲーム監督にガチプレゼン→容赦ない回答が社会人にも刺さる
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予備校の頃にいつも淡々と講義をしていた古文の講師が唐突に”生きるとはどういうことか”を語り、また淡々と授業に戻った「..
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ブラタモリ、タモリの地学知識がすごいのかと思いきや、応用力がすごいと気付いた
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小学校で配布されるiPadは当然規制が厳しいが、小学生は逞しく様々な抜け道が開発されている
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若い頃は「クレヨンしんちゃんを見せてくれなかった親」の話にモヤってたけどいざ親になったら見せる訳なくてウケる
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『勉強できない子って物の見方がぼんやりしてる子が多い』……勉強って「知識を詰め込む行為」でなく「世界の解像度が上がる..
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初〜中級程度はある程度は雑でもよかった知識が、上級を目指す際、雑さが許されなくなることが多く、再履修レベルの復習を必..
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本契約予定だった埼玉のファミリー向け物件「今回の条例が可決されるかで決めたい」と保留にされる→早くも不動産業界に影響が?
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「技は見て盗め」が良くないのは分かるが、言葉では教えようのない領域は存在する
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ちょっと毒を吐くけど”技は盗め”という人を淘汰したい「素晴らしい技術や経験は大衆化せんといかん。大衆化するためにはみ..
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「積分はできるのに洗濯機を回せないあなたへ」って本を出したい……日常生活を送る基礎知識がフローチャートになってたりす..
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仕事できる人と頑張ってるけど仕事できない人の差って、「予習」「復習」しているか、していないかの差なんだよね。
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父親「学ぶことの目的は覚えることじゃない。"学んだ時に何を考えたか" が大切だ」
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博士課程でようやく「(基本的に)ヒトは論理ではなく感情によって動かされる」と気づいた
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読書感想文、とあるテクニックを使ってほぼ毎年賞を獲っていた「悩める小学生にオススメしたい」
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『不安耐性、判断を保留する能力、抽象のままにして具象に落とさない能力』…これが無いと、いきなり問題を解決しようとする..
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本当に突然辞めるのやめてほしいです。せめて相談後にして欲しい。-『たぶんソレ、相談してますよ』
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「夏休みに子どもがゲームばかりする」を心配する親御さんへ。「ゲームを禁止にしても根本的解決にならない。むしろ逃げ場を..
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【成績が上がらないのは「特別な知識を知らないから」ではない】…図・表を書かない、言葉を書かずに数式しか書かない
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約10年前の調査でもいわゆる『普通』の進路を進むのは1000人中163人だけだった
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「死人テスト」という考え方が子どもへ伝え方の参考になる「好ましい具体的な行動を示す」
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「とにかく全ダメ出しをして否定するのを繰り返す」-すると、能動的に行動せず、命令行為に沿ってイヤイヤながら最低限のこ..
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