論文、レポート、学の型について

Masashi Kasaki @kasa12345

論文、レポートの書き方はもちろん、学問には「型」があるみたいなことを聞くと、何十年遅れてんだよと思ってしまう。Thaiss & Zawacki (2006) Engaged Writers and Dynamic Disciplinesが、すでにそれを強調するのはよくないって、あれだけ言ってるじゃんと思うんだよね。

Masashi Kasaki @kasa12345

例えば、型論者に聞きたいのは、その型はいつ、なぜ成立したんですか、どのくらいの期間その型は存続してるんですか、その型を逸脱するとどうなるんですか、などだね。んで、そもそも型ってなんですか、ほんとに型なるものはあるんですかと最終的に聴きたい。

Masashi Kasaki @kasa12345

10年前、20年前の論文と今の論文比べてみてほしい。細かい点、大きな点でも相当違いますよ。分野によっても変動度は違うかもね。「型」って変わった部分は無視するか、過小評価しないと出てこないし、今後の変化の可能性も無視するか、過小評価しちゃうんですよ。

Masashi Kasaki @kasa12345

文字通り、「型破り」な論文、レポートがあったとして、どう評価するのかな。それは、論文、レポートじゃない、あるいはそれは「xx学」じゃないと評価するのか。そういう論文、レポートあってもいいし、むしろ新しい可能性を開いていると思いませんか。

児島功和（Yoshikzu Kojima） @KojimaYoshikazu

@kasa12345 ありがとうございます！ご紹介いただいたThaiss & Zawacki (2006) Engaged Writers and Dynamic Disciplinesは、オープンアクセスになっているようですね。PDFで入手できました。wac.colostate.edu/books/landmark…

ふかくさ @fukaxa

渡邉先生の作文教育研究あたりの話だろうか。 synodos.jp/opinion/societ… twitter.com/kasa12345/stat…

Shinji R. Yamane @shinjiyamane

型にはめるのは学部生の訓練であって，研究者として採用されたら論文トレンドの再教育を受ける企業もあるcyberagent.ai/blog/research/… ただしこれを学部でやったら低い学内評価を受ける twitter.com/kasa12345/stat…

敷衍真理（旧：科学哲学たん） @kagakutetsugaku

レポートやプレゼンスライドのレイアウトまで指図されるのは拘り強い性格の私としては未だに思うところがある。特に句読点をカンマ、ピリオドにするアレ、意味がわからない。 twitter.com/kasa12345/stat…

wandrome @wndrm4478

学問に型があるかどうかは知らんけど、writingの型に関してはオーベーの上位層は中高生の時にさんざん型を叩き込まれてるから、その先のレベルで型にはめすぎるのは良くないと言えるのかも知らんが、型の無いwriting教育やってる日本の惨状見れば、型が不要なんていうのは暴論よな。 twitter.com/kasa12345/stat…