てつ @TETSU1002
どこにいるんだかわからねぇカメムシ
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あなたの思考は音声?テキスト?それとも…? ~「頭の中のアレクサンドリア大図書館」反応まとめ~
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発達障害の知識を身につける必要と専門家の責任
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児童デイでの研修とその後の情報共有について
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特別支援学校の障害種別をはずすのってまずいんじゃ?
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特殊教育学会第51回大会で目についたテーマ
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なぜ自閉症スペクトラムの人に見てわかるものを使わないか
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特別支援学級新担任者に何を伝えてあげたらいいんだろう・・・
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「発達障害支援の教諭に研修」という記事について
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渡邊芳之先生ynabe39の「そもそも「人様の役に立ちたい」「役に立つ職業につきたい」というのが根本的に気持ち悪い。..
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ADHDって、脳みそのどこが動かないの? 車に例えて考える。
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今、こんな特別支援学校があるらしい
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「アスペルガーの館」村上由美著 を読んで
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精神科診断名のこと(極私的体験)
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特別支援教育における旧担任から新担任への引き継ぎについて
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発達障害のある彼女が障害受容を始めたので色々聞いてみたよ!
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〈同時処理〉と〈継次処理〉の比較
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どうして紙にプリントアウトした方が圧倒的に間違いに気付きやすいのか
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DSM5で自閉症スペクトラムというカテゴリができる影響
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~日米の学問-臨床心理学-の捉え方の違い、動向について~
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飲酒行動,行動的習慣から見るか? 心理的依存から見るか?
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自閉症の人の自発性とか表現コミュニケーションとか
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反社会的行動をしてしまう少年と自傷行為
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