柵田思量【φ(..)メモメモ】 @sakutashiryou
【インターネットウォッチャー】⇔【にわさきふぉとぐらふぁー】
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「読書が何の役に立つ?」→読解力UP!→年収までUP?!驚きのOECDの研究結果!!
編集部イチオシ読書は何の役に立つのか? 読書と読解力について研究結果・論文を用いて解説(編集部)
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「子供を褒めて伸ばす」という教育には「他人を褒める事ができる人になる」褒められた経験がない人は他人をうまく褒められない
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母「こんなクズ産むんじゃなかった」読売新聞の人生案内に寄せられた投書にさまざまな声が集まるTL
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どこまでが「個性」として認められるのか→小学校の先生が挙げたシンプルな具体例を,オトナの目線で考える
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【息子への愛】4歳の息子に作った特撮50音表が力作すぎると話題に!
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【重要追記あり】母語を奪うこと、セミリンガルにすることの残酷さ
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「指示待ち人間」はなぜ生まれるのか?
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「考える力」をどう養うか・・・授業改革と受験改革の提言
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活字離れの元凶とはもう言わせない→「マンガ」もコドモの知的好奇心をくすぐる奥深い書物だ!
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子どものコミュニケーション力が伸びる瞬間-アナログゲーム療育中の一コマ-
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作文の苦手な日本人
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「何故勉強は必要か」に対する母の『コップとお茶』を使った解答が聡明過ぎる件について
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日本の小学生の作文が「◯◯して楽しかったです」のような感じになったのは、大正時代から?
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小学生向けの教材に読書感想文のテンプレが存在する…賛否分かれるTL
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「自分の気持ち」を書いたら減点します
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【追記あり】「ゲームを義務化で子供がサッカー少年に!」という話で焦点となる教育の仕方
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「何故かが分からないと先に進めない子供」と「役立つことが分からないと先に進めない子供」
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ゲームに負けてかんしゃくを起こす子への対策
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知的・発達障害のあるお子さんへのアナログゲーム療育
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知的・発達障害のあるお子さんに「カタン」で療育したケース
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共同体感覚を醸成するツールとしてのアナログゲーム
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子どもには「こういう本を読みなさい」と合わせて「好きな本をたくさん読みなさい」と言ってあげてほしい。
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クローズアップ現代“地図力”が社会を変える! 2015/02/05
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痴漢対策とは子供を性的被害から守ること
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読後感想文が国語教育をだめにしているかもしれない、という疑問。
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