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大学教員は、いかなる基準において査定されるのか・・・単著・論文・教育などの観点から Presented by yna..
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15.12.31玄妙医師「ヘイトスピーチも戦争もなくなった世の中なんて、息が詰まるほど生きづらいと思う」と小野昌弘氏..
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【画像】NHKスペシャル「新島誕生 西之島~大地創成の謎に迫る~」調査員のワクワクぶりが伝わるドキュメント番組だった
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【科学者の責任逃れ】
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「被爆二世・三世」をめぐるデマと「科学的事実」
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科学者としてグレタの言う「科学の下に結束する」には賛同できない。
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【もうすぐ消えるよ!】石川洋行 氏の日本科学者会議東京支部 第22回東京科学シンポジウム予稿へのコメント
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児玉先生のプレゼンへの反応
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原発事故に関する学者の個人的な(Twiなどでの)発言が市民に与えた影響と安全バイアスの正体
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科学・科学者とは? 科学者に期待される役割は? (2013-01-12)
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科学と生活について〜「ふくしまの話を聞こう」に触発されて考えた
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資源動員論的に科学者を論じてみる
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川上浩一氏と掛谷英紀氏の処理水を巡るレスバ、川上氏は相手の業績を晒し電話番号を要求
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試験が解けなくて◯◯する人もいる!?理系の研究者の実態が明らかに→人々が恐怖におののく
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政治のなかの科学者―被曝影響評価と利害感情
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「科学への信頼」と「科学者への信頼」
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イケメン科学者大募集!(自薦・他薦問わず)
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#理研一般公開 「理論屋の一日」企画への反応(野尻先生中心)
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専門家の隣接分野への知見とオルテガ・イ・ガセット「大衆の反逆」について
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合理性の政治/正統性の政治
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学者と非学者の二項対立は誰を利するか?
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フランク・レポート:原爆開発の科学者による原爆投下反対の提言
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