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続・かけ算の5×3と3×5って違うの? の補足
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算数から数学へ。具体から抽象へ。
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黒木玄氏による「かけ算の順序にこだわる教え方の震源地」について
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掛け算の順序か日本の教育の方言か
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【課題】"三角形の面積"小6の正答率2割、専門家「衝撃的」 全国学力調査
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#超算数② 掛け算の順序の擁護派には2種類(厳密には2×2で4種類)いるらしい
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続・かけ算の5×3と3×5って違うの? -小学校でどう教えるか
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算数・掛け算の順序問題、SF作家山本弘の矛盾
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「かけ算の順番は自由でいいんじゃ無いか?」という話題への小学生の親としての感想
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算数自警団(掛算に順序はない論者)とのやりとり)
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関心を目当てによってくる…掛算蜻蛉がからむ!!!・深淵編
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自然数の掛け算の順番を入れ替えてはならないのは何故か説明する試み
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「8×6=48←まちがい!正解は6×8=48」に対する反応 #掛算
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#掛算 今も続く、掛け算の順序がもたらす悲劇(絡んだ側にとって)
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#超算数【かけ算に順序は不要って言ってると、こんな大人になる】※発言に確認が取れたため再投稿
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【サーチアンド】 #超算数 その恐ろしい手口【デストロイ】
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受験生が高校の学習範囲外の解法を使ったとしても、数学的に正解なら○にすべき
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「a×b=b×a」と「a×b=a×b」…掛算蜻蛉がからむ!!!
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豊漁だった「掛順祭り」、今季のまとめ
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例の3×5≠5×3の件:教え方と採点基準の同一視の弊害
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